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公共卫生硕士学位在线

公共卫生硕士学位在线

在线医疗程度

公共卫生硕士(MPH)学位准备A.T.还是大学毕业生成为经验丰富的专业人士在公共卫生领域十博体育官网进不去。这公共卫生硕士学位在线的重点是创建精英医疗专业人员准备和驱动的改变和引导未来的医疗保健。

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这个硕士项目是独特的设计密切符合新发布的公共卫生标准,因此培养经验,现代领导者将excel在范围广泛的公共卫生专业。

CEPH的标志公共卫生硕士项目是认可的公共卫生教育委员会(CEPH)看到免责声明,达到接受标准建立和职业和今天的工作所需的基本技能和知识。视图ATSUCEPH最终团队报告和CEPH自学额外的信息。

ATSU-CGHS的公共卫生硕士学位在美国排名第十BestColleges.com前20名中,程序TheBestSchools.org,增加ATSU的长期完整性的名声,和领导在教育质量。学生现在可以获得他们的牙齿公共卫生硕士学位从著名的健康科学大学致力于改善公共卫生。

公共卫生硕士学位的程序通过ATSU提供学院的研究生健康研究(cgh)。所有核心公共卫生硕士学位在线课程教导我们著名的和高质量的公共卫生博士水准教员包括行业领袖、前国家公务员和公共卫生学术创新。班级规模是有限的16名学生,有价值的和广泛的一对一的师生互动可以终身关系的培养和专业公共卫生连接。

这个网上公共卫生硕士学位的目的是让学生把他们的影响力和能力提升到一个新的高度专业水平。这包括高度的集成当代公共卫生等行业资源利用社会媒体来扩大公共卫生专业人员的努力所带来的影响。而利用超前思维策略和技术资源这一公共健康硕士学位的一个重要组成部分,公共卫生硕士项目学生还将获得世界级的、永恒的知识的基础上的公共卫生领域。

虽然收入ATSU公共卫生硕士学位,你将有所有必要的资源来保持你的职业生涯朝着一个无缝集成公共卫生程度。

 读的少

  • 认证+

    • 十博体育官网进不去A.T.仍然大学是高等教育委员会的认可

      美国拉萨尔街230号;套房7 - 500
      芝加哥,60604

      电话:800.621.7440 |传真:312.263.7462
      电子邮件:info@hlcommission.org

      ncahlc.org


      公共卫生教育委员会(CEPH)认可的公共卫生项目的主人ATSU-CGHS,任期5年延长到7月1日2020年。

      A.T.仍然大学公共卫生项目研究生健康研究学院正在re-a十博体育官网进不去ccreditation过程与公共卫生教育委员会(CEPH)。CEPH re-accreditation网站审核定于4月30日和5月1日,2020年。作为认证过程的一部分,CEPH鼓励有兴趣的各方,包括学生、校友、教师和实践社区,提供书面的输入,将通知网站访问团队的讨论。CEPH接受书面意见是关于公共卫生项目及其实践,直到2020年3月30日程序和政策。

      你可以把你的书面意见CEPH:
      柴那宝宝,英里/小时
      公共卫生教育委员会
      韦恩大街1010号,220套房
      20910年马里兰州银泉

      或通过电子邮件:zbazzi@ceph.org

      谢谢你！

  • 职业发展+

    • 许多不同的职业选择在公共和私营部门可供毕业生获得ATSU公共卫生硕士学位,包括:

      • 助理/副教授在健康教育
      • 社区卫生服务主任
      • 卫生和健康计划(公司,医院或卫生系统)
      • 健康倡导/政策/研究
      • 健康教育家
      • 健康教育顾问

      • 健康政策顾问/顾问
      • 公共卫生信息官
      • 公共卫生项目经理
      • 公共卫生管理分析师
      • 项目经理在一个保险公司

公共卫生硕士学位

ATSU研究生健康研究学院(cgh)教师有不同的学术背景和工作在公共卫生、和所有持有博士学位。他们感兴趣的学术领域包括获得保健、劳动力的问题,水资源短缺的影响,预防保健、健康差异,损伤预防、妇幼卫生、卫生政策和文化差异。

ATSU-CGHS教职员工致力于您的成功,和全面的学生服务,包括咨询、辅导、职业服务和技术支持。

  • 副院长学者和评估+
      • 吉姆•法里斯PT,博士学位吉姆•法里斯PT,博士学位

        吉姆•法里斯PT博士是学者和评估的副院长A.T.仍然大学研究生学院的健康研究(ATSU-CGHS)。十博体育官网进不去法里斯博士取得了学士学位,1987年在体育教育和运动科学硕士学位,1989年从加州州立大学弗雷斯诺;以及一个学士学位从阿肯色州州立大学物理治疗1999。他的博士学位是授予的俄亥俄州立大学在1995年,他的研究关注于运动生理学和营养。他目前的奖学金努力旨在心肺健身在整个寿命。

        他于2009年加入ATSU,开始了他的角色在2020年,副院长,现在在他25年的高等教育和管理。法里斯博士有超过十年的学术管理和评估经验作为整体的系主任,并努力教育卓越的作用。他完成了美国物理治疗协会的教育领导学院奖学金,是一个教育领导研究所研究员,曾在美国学术委员会董事会物理治疗加入ATSU-CGHS之前。

        他喜欢服务于社区,一个我们国家的大多数缺医少药人群,通过他作为临床主任FUNfitness程序特奥会运动员的健康计划的一部分。他的家是在西方,户外活动和阳光充足。工作生活一体化是一个目标,他“提高看到“通过打高尔夫球,骑自行车,钓鱼,徒步旅行、烹饪、酿造、庭院劳动。

  • 管理和教师+
      • 杰弗里·查尔DDS,英里,MBA,尼古拉斯杰弗里·查尔DDS,英里,MBA,尼古拉斯
        助理教授
        读生物杰弗里·查尔DDS,英里,MBA,尼古拉斯LinkedIn
      • Jaana黄金,DDS博士CPH英里每小时Jaana黄金,DDS博士CPH英里每小时
        教授
        读生物Jaana黄金,DDS博士英里每小时,CPH LinkedIn
      • 格里高利Loeben博士格里高利Loeben博士
        副教授
        读生物格里高利Loeben博士马LinkedIn
      • m·莱特demand media,英里m·莱特demand media,英里
        助理教授
        读生物m·莱特demand media,英里LinkedIn
      • katherine McNatt认为,英里,妇幼保健,CPH COIkatherine McNatt认为,英里,妇幼保健,CPH COI
        副教授和椅子
        读生物katherine McNatt认为,英里,妇幼保健,CPH COI LinkedIn
      • 约瑟芬Ortiz沃尔夫博士RDH;痒约瑟芬Ortiz沃尔夫博士RDH;痒
        助理教授
        读生物

公共卫生硕士学位招生十博安全吗

ATSU著名的公共卫生硕士在线项目承认公共卫生专业人士不同的研究生教育、工作经历和生活经历。合格候选人展示的能力追求严格的课程的研究生学术研究和公共卫生领域越来越负责任的职位。

选择学生的录取委员会认为申请人通过应用程序内容的综合素质,学习成绩、经验,评估,和个人的动机。在特殊情况下,可能需要面试。

  • 需求+
      1. 应用程序:
        • 填写及签署入学申请和申请费不予退还。十博安全吗

      2. 学术:

        • 一个认可的学位从一所大学承认的高等教育认证委员会(学士学位硕士项目,并为博士课程硕士学位)。大学毕业的申请者在美国以外可能提供相等程度的评估。*
        • 官方成绩单从资格授予学位的机构。对学生使用VA福利记录所有机构参加。
        • 最小累积平均绩点(CGPA)2.5(4.0级)合格的学位制度。
        • 一些学位可能需要相关经验或证书。

      3. 成功的元素:

        • 当前的简历。
        • 完成一篇论文。
        • 英语水平* *
        • 满足技术要求。* * *

      *申请人毕业于外交学院或大学应提交可接受美国学位课程/等效性的证据。所有课程的外国机构必须为美国评估机构等效的以下服务:

      * *的申请人需要证明的英语熟练程度,当申请A.T.仍然大学研究生学院的研究。十博体育官网进不去精通英语口语和书面语可以证明以下选项之一:

      • 选项1,英语是你的第一语言。
      • 选项2 -区域认证四年大学毕业/ BA /在美国大学本科或研究生学位。
      • 选项3,你展示你的英语水平通过提交可接受测试的分数英语作为外语(托福)。

      可接受的最低分数为全息应用程序是:
      基于计算机的测试(CBT),基于互联网的测试(iBT),或基于本文的测试(PBT)接受。以下是所需的最低分数基于测试类型:

      • CBT -最低总分213至少22 /阅读技能节|至少26 /写作技巧部分
      • iBT -最低总分80至少22 /阅读技能节|最低24 /写作技巧部分
      • PBT -最低总分550至少57 /阅读技能节|最低61 /写作技巧部分

      托福是由托福/谢霆锋服务邮政信箱6151年,普林斯顿,纽约,08541 - 6151,美国609年。771.7100。十博体育官网进不去A.T.仍然大学机构代码是0339。请一定要包括这些信息当你提交你的应用程序包。托福考试教育考试服务邮政信箱6151年普林斯顿,纽约08541 - 6151,609.771.7100
      * * *ATSU技术要求

  • 学费+

    • 审查学杂费公共卫生硕士项目。请注意学杂费都可能发生变化。

的家庭和文化


公共卫生硕士课程概述

在线公共卫生硕士课程提供全面培训开发领导者有充分的准备,解决社会的医疗保健问题。所有核心课程是教ATSU的例外,博士学位教师,其中包括前国家公务员在公共卫生行业领袖和学术创新。

第一年

  • 介绍公共卫生的概念+
    • 学分:3
      本课程全面介绍公共卫生的上下文中美国医疗保健系统。内容包括公共卫生的概念,它的问题在社会和社区因素的背景下,其发展从历史的角度来看,公共卫生组织的角色和任务,并概述当前公共卫生的概念,模型,和政策。

  • 公共卫生研究的基础+
    • 学分:3
      在这个应用研究课程,学生将开发和提高他们的技能与研究课题相关的搜索策略,陈述问题,文学评论和研究计划准备。学生将运用流行病学和生物统计学的基本原则起草一份研究计划和发展可持续的研究技能。

  • 社区卫生信息+
    • 学分:3
      本课程将向学生介绍卫生信息学及其应用领域的公共卫生。学生将学习计算机科学和计算机信息技术的基本原则。他们将这些原则应用到理解医疗数据的正确使用和其固有的缺陷有关隐私,安全、伦理和数据互操作性。课程还将提供一个概览的使用网络技术在医疗信息的收集和分布,重点在电子和个人健康记录。重点将是给临床应用循证医学信息学工具的流行病学,生物信息学,成像,和研究。学生还将利用公开信息系统,比如国家至关重要的统计数据,用于修饰或说明发病率数据和环境公共卫生。

  • 社区卫生和社会媒体(选修)+
    • 学分:3
      在本课程中,学生将学习的历史和使用多种类型的社交媒体在当地社区卫生,州和联邦政府的水平。使用社交媒体的伦理,现行的接受标准和最佳实践的使用社交媒体将覆盖在社区卫生环境。学生将练习使用多种形式的社会媒体和创建一个社区健康社交媒体活动。

  • 流行病学+
    • 学分:3
      本课程研究人群中疾病的研究从公共健康的角度来看。主题包括研究方法、研究设计、采样、数据分析,解读数据,发现对公共卫生政策的应用。

  • 公共卫生政策与管理系统+
    • 学分:3
      这是一项调查课程提供一个概览的政策过程应用于健康。同样的,它提供了介绍性内容处理公共卫生和其他健康组织是如何组织和管理。

  • 公共卫生政策和政治+
    • 学分:3
      本课程讨论的结构在卫生政策制定政治进程。它涵盖的政治角色选择的卫生专业人员和立法,行政,司法部门的政府卫生政策。本课程提供实践机制干预项目或机构的代表。

  • 生物统计学+
    • 学分:3
      生物统计学是一门研究和发展的统计,数学,和计算方法应用于生物、健康和人文科学。这项课程设计中扮演着重要角色,行为,和分析研究区域的健康和疾病,并创建和应用在健康领域的定量研究方法。主题包括数据描述、概率分布的随机变量,应用二项式和正态分布和置信区间估计,假设检验,应急表、回归分析和方差分析。额外的主题包括介绍统计计算和数据管理,非参数统计方法,和人口的措施。学生需要使用一个统计程序(Microsoft Excel®或其他程序)协助计算。

第二年

  • 公共卫生管理+
    • 学分:3
      本课程重点是公共卫生管理,包括人力资源、预算和组织动力学。学生学习认识到内部的偏见和它如何影响沟通和谈判。创建愿景领导原则等,授权他人,培养协作和决策研究。

  • 全球健康问题(选修)+
    • 学分:3
      全球医疗保健是一个新兴的组织和世界各国政府优先考虑的,因为对国际经济稳定的影响。技术、研究和卫生保健干预措施的发展产生了许多改善健康结果。不幸的是,这些进步也导致健康状况国家内部和国家之间的不平等。世界正面临着新的挑战,如潜在的大流行,人口老龄化,劳动力减少医疗保健,确定资源分配的压力。本课程探讨了许多方面的全球健康暴露学生的复杂性影响发展中国家和发达国家的医疗保健的概念。

  • 确定社区卫生需求+
    • 学分:3
      需求和能力评估策略是为人们规划实践在公共卫生领域的健康促进和健康教育。学生深入研究个人,集团和自主评估策略。本课程为学生提供了一个机会来实践学到的技能,破解评估是最好的对于一个给定的情况下,和学习如何实现他们的新技能在他们的专业环境。

  • 环境健康科学+
    • 学分:3
      本课程介绍生态学和生态原则和人口压力是如何影响他们。人对地球的生物和非生物成分的影响是研究以及环境因素影响公共卫生。特别强调人为的影响,化学和物理压力及其对各种生态系统组成部分和影响的人。

  • 行为科学和健康教育的概念+
    • 学分:3
      社会卫生和流行病学基础教育概述。工具是为评估开发社区,机构和个人的教育需求。计划、实施和评价健康教育项目旨在开发和加强积极的健康促进和预防实践探索。

  • 公共卫生学院实习+
    • 学分:6
      本课程有两个组件。第一个要求学生开发和执行应用实践与公共卫生组织网站的指导下教师和教师英里项目的一员。学生必须创建并提交至少两个产品展示成就的至少五个公共卫生能力提供名单。第二个组件是一个最终的学术经验,要求学生产生高质量、实质性书面文件针对公共卫生组织,这表明合成的公共卫生能力。

其他课程

  • 指导研究+
    • 学分:3
      直接研究可能需要分配的程序的椅子上。