职业治疗博士学位——入门级

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    读了大学目录了解更多关于初级医生的职业疗法(定单计划)项目和A.T.还是大学。十博体育官网进不去

• 认证+

  • 十博体育官网进不去A.T.仍然大学是高等教育委员会的认可

    美国拉萨尔街230号;套房7 - 500
    芝加哥,60604

    电话:800.621.7440 |传真:312.263.7462
    电子邮件:info@hlcommission.org

    ncahlc.org

    
    

    职业治疗程序的初级医生认可的职能治疗教育鉴定委员会(ACOTE)美国职业治疗协会(AOTA), c / o认证部门,6116年高管大道,200套房,北贝塞斯达,MD 20852 - 4929,电话:(301)652 - 6611ext。2914年,http://www.acoteonline.org/,认证电子邮件:accred@aota.org

    项目的毕业生将有资格参加职业治疗师的国家认证考试由国家认证委员会的职能治疗(NBCOT),位于一个银行街,300套房,盖瑟斯堡,MD 20878电话:301.990.7979,传真:301.869.8492,网站:www.nbcot.org。通过NBCOT考试,初级医生的职业治疗毕业生就有资格申请居住许可的状态。所有国家在美国需要为了完成职业疗法练习。注意,重罪定罪可能影响研究生的能力坐NBCOT认证考试或获得国家许可。

    
    ACOTE包括即将到来的事件信息,宣传和政策,出版物,以及如何可以找到投诉www.aota.org。

• NBCOT检查率+

  • 第一个初级医生的职业治疗队列将NBCOT考试2019年6月毕业后。因此,合格率数据不可用在这个时间和将公布,因为它变得可用。NBCOT认证考试通过率,请点击以下链接:https://secure.nbcot.org/data/schoolstats.aspx。

• 毕业率+

  • 队列	进入一年	毕业一年	项目持续时间	毕业率*
    2019年	2016年	2019年	3	93%
    2020年	2017年	2020年	3	93%

    
    

    *毕业率包括学生中的某些最定单计划项目。从

• 教科书列表+

  • 医生的职业治疗教科书列表(pdf)

职业治疗博士学位——入门级学位教师

• 迪安+

  • • Annlee伯奇,PT,英里,EdD
      
      

      安·李·伯奇博士是院长A.T.仍然亚利桑那大学的健康科学学院(AT十博体育官网进不去SU-ASHS)。伯奇博士教育收到了她的医生从哥伦比亚大学师范学院在2005年。她收到了她的哥伦比亚大学公共卫生硕士,梅尔曼公共卫生学院的2002年从哥伦比亚大学和她的主人的物理治疗,内科医生和外科医生学院在1989年。她是一个博士后的研究小组对健康差距在师范学院,哥伦比亚大学。她的英航是罗切斯特大学的心理学。

      她被任命为院长之前,伯奇博士担任ATSU-ASHS副院长。她担任物理治疗部的主席从2008 - 2012年1月。ATSU之前,伯奇博士是物理治疗主任波多黎各大学的医学科学校园在圣胡安,波多黎各。她担任行政和/或教师职位在国际残疾人中心在纽约,纽约,怜悯大学在纽约和长岛大学在纽约的布鲁克林区。

      伯奇博士的感兴趣的学术领域和应用程序感兴趣的知识,态度和卫生保健提供者和医疗专业学生的自我效能感对弱势病人/客户群体。

      伯奇博士是物理治疗指南的作者(拱顶出版商),是提高信息访问关于物理治疗成人高中毕业生和返回。她是一个大学的研究员在NIH的波多黎各探索锻炼计划的可行性对乳腺癌幸存者生活在圣胡安。伯奇博士住在Symi,希腊,台北,台湾,Ahmdebad,印度和圣胡安,波多黎各,,致力于科研、教学和服务,进一步的理解社会经济和文化变量对健康的影响。

      她是一个2014级群成员的女性教育领导哈佛大学教育研究生院。2017年她co-PI疾病控制中心,预防和教学拨款探索人口健康协会为教学案例研究格式和交流健康问题社会决定因素对健康的影响差异。她最近被任命为高等教育委员会的同行审查。

• 副院长+

  • • 玛琳Salas-Provance博士CCC-SLP尼古拉斯
      
      

      Salas-Provance博士,教授,副院长A.T.仍然亚利桑那大学的健康科学学院(ATSU-AS十博体育官网进不去HS)。Salas-Provance博士获得了伊利诺伊大学香槟校区演讲科学博士学位。她收到了她的主人健康Medicine-Columbia从密苏里大学的学校管理。她持有学士和言语病理学硕士学位来自新墨西哥州立大学。

      之前,她被任命为副院长,Salas-Provance博士担任副院长卫生职业学院学术和学生事务在加尔维斯敦德州大学医疗分部。她担任副院长兼大学教育、特殊教育和沟通障碍在新墨西哥州拉斯克鲁塞斯州立大学新墨西哥州和系的系主任通信科学和疾病Montevallo大学(AL)。她Fontbonne学院担任教员职位和圣路易斯大学,圣路易斯,密苏里州。

      她做出了广泛的专业贡献美国演讲,语言与听力协会(ASHA),服务语言语音病理学顾问委员会,财务规划委员会成员,多元文化问题。她担任协调员亚莎的特殊利益集团(SIG) 14日,沟通障碍和科学文化和语言不同的人群和团体17日是一个创始成员,协调全球问题在通信科学和障碍。她是亚莎的和接收亚莎的最高奖“特殊识别在多元文化事务”和“国际成就的杰出贡献”。

      Dr.Salas-Provance一直是临床教育家在她学术生涯,特别是有关唇腭裂的孩子。她是一个国际医疗小组的成员与Rotaplast国际和全球旅行了15年为腭裂患儿提供临床服务。她实现了一个程序在言语病理学研究生提供临床服务用西班牙语与腭裂儿童在利马,秘鲁。除了利马,秘鲁在中国提供临床服务,孟加拉国、菲律宾、萨尔瓦多、多米尼加共和国、危地马拉和委内瑞拉。

      Salas-Provance博士合著者语言和听力教材文化回应实践的科学(复数形式出版,2019年),满足医疗职业的需要培养学生对实践与个体文化和语言多样化的人群。她的研究主要集中在对残疾人的态度通过多元化的人口和解决在医疗保健和教育时使用的语言翻译。

      在过去的十年里她演讲广泛国际观众,在英语和西班牙语,包括邀请演讲者一样均出自同一名设计师en Trastornos de la Congreso国际队的手在医学院Fonoaudiologia(语音语言病理学/听力学)de la塔尔卡大学,智利和美国耳鼻喉科,医院Nacional Arzobispo Loayza,利马,秘鲁,内窥镜Velopharyngeal功能障碍的评价。她被邀请主讲人语言语音病理学第一国际大会和正畸治疗唇腭裂的首都利马,秘鲁。

      Salas-Provance博士被选为美国教育理事会(ACE)女性领导项目和出席了在华盛顿特区的国家女性领导力论坛(2017),推进高等教育的女性高管。

• 椅子上,项目负责人+

  • • Jyothi Gupta博士FAOTA OTR / L
      

      Jyothi Gupta博士、工程/ L, FAOTA终身正教授和系主任A.T.仍然大学职能治疗在台面,亚利桑那州。十博体育官网进不去古普塔博士获得了温莎大学的生物科学博士学位,加拿大和一直在不同的加拿大大学生物学博士后奖学金(滑铁卢大学)、药理学(达尔豪斯大学)、生物化学和病理学(麦克马斯特大学)。她获得职业治疗麦克马斯特大学学位。之前她的当前位置,古普塔博士是圣凯瑟琳大学终身教授的物理治疗,并举行了联合任命职业治疗。她开发了许多地方、国家和全球社区伙伴关系在她任职期间圣凯瑟琳大学团队服务学习课程,以及她的奖学金。

      古普塔博士的主要学术兴趣是理解上下文影响参与及其对社区的影响健康和福祉。她的一些已发表的研究包括残疾人的工作经验,生活在慢性贫困妇女和儿童,跨文化职业移民和难民的问题。自然,她的研究使她在社会公平领域和健康问题社会决定因素;她目前的重点是弥合公共卫生和职业科学,特别是,一生健康发展模式在农村密西西比州种族隔离的环境中。她对社会包容的热情和强烈的兴趣最终以社会文化问题文化和职业,第3版(AOTA出版社)。

      古普塔博士已经当选为美国职业治疗协会的不同位置。她一直是教育研究联络和椅子的特殊利益部分,和教育委员会的主席。她领导团队的学术教学研究所(2013 - 2017),是多元文化的多样性倡议。十博登陆不了她写过许多协会的官方文件。古普塔博士被授予的美国职业治疗协会(FAOTA)在2013年。

• 管理和教师+

  • • 亚伦Bonsall博士、工程/ L
      助理教授
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      亚伦Bonsall一直在职业治疗项目的一部分教师ATSU自2017年以来。他教的课程研究和相关理论和参与博士顶石的设计和实现经验。Bonsall博士获得了职业科学博士学位从南加州大学和职业治疗天普大学的理学硕士。他有工作经验作为一个以学校为基础的职业治疗师在亚利桑那州,费城和洛杉矶。Bonsall博士的研究关注残疾儿童的父亲的经验和研究支持治疗师和专业人士提供家庭的孩子被诊断为自闭症谱系障碍。

    • 丽贝卡·L·沃尔夫JD、英里、工程/ L
      助理教授
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      丽贝卡·沃尔夫,JD英里、工程/ L,于2017年加入ATSU职业治疗部门教员。她有着丰富的工作经验来改善弱势群体的生活。在她的事业早期,她移民教育和健康促进项目发展,老年人,在以色列和高危青年。她还担任过青年倡导妇女收容所和保障性住房的家庭在华盛顿特区参加研究生院之前,她和导演帮助医学奖学金创立,这使以色列医疗志愿者乌干达改善脆弱的个人和社区的健康。

      狼进行了政策研究教授世界卫生组织,团结,和哈佛法学院项目残疾。她的学术研究主要集中在健康行为和促进人权、生物伦理学、基因组学、和职业正义。

      沃尔夫教授担任顾问,研究助理,兼职教师的职业治疗北亚利桑那大学的博士课程。她的临床职业治疗工作包括退伍军人心理健康,专业护理、儿科。她曾在亚利桑那州的立法委员会职业治疗协会的成员的顾问与美国职业治疗政治行动委员会,和作为Gesher残疾的董事会成员资源。心理学教授狼获得文学学士学位,在法律的原则,强调医学和卫生政策布兰代斯大学的法学博士学位,在国际事务中文科硕士从美国大学公共卫生硕士学位从哈佛T.H.陈公共卫生学院的中西部大学和职业治疗硕士学位。

    • 伯纳德·奥斯汀Kigunda Muriithi博士、工程/ L
      助理教授
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      伯纳德·奥斯汀Kigunda Muriithi博士、工程/ L,加入了ATSU职能治疗学系的教师2018人。Muriithi博士有一个广泛的跨学科的背景,包括音乐教育、音乐学、音乐疗法、职业治疗和职业科学。Muriithi博士获得了应用音乐学博士学位奥拓-冯-格里克Universitaet马格德堡,德国,2007年。在马格德堡的研究期间,他是一个旁听生的音乐疗法应用科学大学Magdeburg-Stendal。博士研究生学习之前在德国,Muriithi音乐硕士和学士教育(艺术)肯雅塔大学的学位,肯尼亚内罗毕。Muriithi博士进入职业治疗专业实践与文学硕士毕业后职业疗法从南加州大学T.H.陈太太的职业分工科学和职业治疗。他当过医生在多个临床设置包括急性护理,急性精神病院,熟练的护理,急性康复,校本实践,和家庭的健康。Muriithi博士教精神健康实践、组动力学治疗使用的自我,理论和职业治疗的基础。

      Muriithi博士是活跃在科学研究领域内的职业和职业疗法、音乐疗法、音乐学、和教育。

      当前的项目:

      )的相关性音乐表现在卫生和健康之间的难民。
      b)探索的意义和相关职业韧性构造在科学和职业治疗职业。
      c)开发和测试职业韧性测量(ORM),评估旨在衡量职业韧性。
      d)占领的影响规模的开发和测试(OIS),评估旨在评估单一职业健康的影响,健康和生活质量。
      幻听e)探索模拟的角色在教学和学习毕业学生职业治疗。
      f)探索意义的哲学观点解释职业意识及其相关性的性能

    • Jennifer Radziak定单计划、工程/ L,本契约
      助理教授
      学术研究协调员
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      詹妮弗Radziak博士是一个学术实地协调员和助理教授A.T.仍然大学职能治疗项目。十博体育官网进不去毕业与健康科学学士学位,2012年获职业治疗硕士学位从2013年的圣弗朗西斯大学。她收到了一个认证的先进康复的手,从2015年的德雷塞尔大学上肢。Radziak博士2017年,收到她的认证与临床治疗和2018年她毕业职业治疗天普大学博士学位。Radziak博士来A.T.仍然大十博体育官网进不去学之前,曾在宾夕法尼亚的手中心提供手术和保守治疗后患者上肢疾病与一个团队合作的外科医生和治疗师。同时PA手中心Radziak博士发现她喜欢指导学生和职业治疗师的新领域,这导致了她追求事业的兴趣在学术界特定于田野调查。此外,她有经验的专业护理和生活辅助设施设置。Radziak完成博士研究领域的拇指骨关节炎和手支配和有兴趣研究当前的趋势在职业治疗田野调查。

    • 吉姆•法里斯PT,博士学位
      助理教师
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      吉姆•法里斯PT博士体育取得了学士学位,1987年和运动科学硕士学位,1989年从加州州立大学弗雷斯诺;物理治疗,学士学位1999年阿肯色州州立大学。他的博士学位是授予俄亥俄州立大学,1995年,他的研究关注于运动生理学和营养。法里斯博士于2009年加入ATSU教师,现在在他21年的物理治疗教学。他目前的学术努力的目的是预防儿童肥胖相关的心血管疾病危险因素,submaximal有氧健身测试儿童,教育和入学问题,和深静脉血栓形成的筛选/管理/ vt。他也有兴趣最佳营养健康和性能和他写一章关于“吃饭时间”运动营养的书。他的家是在西方,户外活动和阳光充足。

    • 凯莉c Huxel Bliven博士ATC
      助理教师
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      ATC,凯莉c Huxel Bliven博士是临床解剖学系的教授跨学科健康科学和ATSU-ASDOH。自从2008年加入ATSU Bliven博士是一个教员在各种项目,包括解剖学、运动学(以前人类运动),和运动训练。之前她的任命ATSU Bliven博士是一个教师在体育印第安纳州立大学培训部。Bliven博士的研究了解当前行和改善肩部功能和健康解决四个领域:肩稳定机制,肌肉活动在康复期间,把肩膀,适应性和健康相关的生活质量投掷运动员。除了教师的责任,Bliven博士作为跨学科研究实验室的主任,机构审查委员会的副主席ATSU台面校园。她还参与专业服务,包括董事会认证的体育教练考试发展委员会,副主编的《运动康复,和美国社会的活跃成员肩部和肘部治疗师。Bliven博士获得学士学位在生物学和物理教育丹尼森大学的格兰维尔,俄亥俄州的;硕士学位从印第安纳大学布卢明顿分校的运动机能学,印第安纳州;运动机能学和博士学位和一个从费城坦普尔大学的训练重点。

    • 莎拉Everman博士
      助理教师
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      莎拉Everman博士毕业于博士学位从亚利桑那州立大学(ASU)运动学。论文的研究是在中心进行代谢生物学(CMB)亚利桑那州立大学。在她的研究在宇宙微波背景,Everman博士研究了一些负责胰岛素抵抗的分子机制在精益和肥胖的人类。特别是她的工作看着注入支链氨基酸的影响在人类骨骼肌的胰岛素敏感性。执行本研究使用体内过程如euglycemic血糖钳,稳定同位素示踪剂注入,肌肉活检,质谱分析来评估葡萄糖和蛋白质的新陈代谢在各种生理和病理生理的条件。她的工作导致了在国家会议和期刊等出版物《公共科学图书馆•综合》,医学和科学在运动和锻炼,美国生理学杂志》上的论文、内分泌和新陈代谢。

      莎拉加入了运动机能学教授仍A.T. 2011年大学。她的教学重点是人类生理学、生理适应运动,和研究方法。目前,她正在与她的同事杰克丹尼博士的研究项目,研究老化对心血管的影响反应在以前精英男运动员。

      莎拉也ATSU-CGHS教员委员会的副主席和平衡掌握的教练。

      除了教学和研究,博士Everman涉猎耐力运动和曾与马术运动员的水平。当她不工作,萨拉研究酿酒学(葡萄酒和酿酒的科学)。从俄勒冈州之前,但现在亚利桑那州的居民,她感谢许多运动机会全年太阳谷。

      她期待着追求热爱教学,研究,和服务领域的人类生理与充满活力的小组ATSU多年来。

    • 亚当的故事,PT、DPT OTR / L,定单计划、MTC
      学术研究协调员
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      亚当的故事,PT, DPT、工程/ L,定单计划,矿渣MTC,既是医生的物理治疗,职业治疗,医生的培训和认证手册疗法(MTC)大学的健康科学的圣奥古斯丁。博士的故事所做的志愿工作用他的职业治疗技能在秘鲁,临床旋转在澳大利亚,本科研究高级研究在巴西,在日本和研究。他喜欢会议、教学、和治疗来自不同文化背景的人,多样性和社会经济背景。

      故事博士的职业生涯开始作为一个森林消防队员,他通过自己的工程师在一个初始攻击结构保护引擎的船员。他让消防队员帮助拯救结构和生活在美国。博士的故事与许多不同级别的领导角色在消防员的指挥系统,骑着马跟世界各地的消防员。

      他曾在几乎每一个设置在PT和OT的职业包括:神经创伤ICU旋转,急性康复,技术高超的护理机构相比通风口和气管造口术,专业护理设施,辅助生活设施,家庭健康保健门诊脊柱康复,在澳大利亚和国际旋转加工硬化。

      当博士的故事是不工作或环游世界,他花时间和他的妻子丽莎和两个女儿,奥利维亚和奥黛丽。

• 工作人员+

  • • 塔米》
      行政助理
      
      
    • 琥珀Kuamo魄
      高级行政助理的椅子上,部门
      
      
    • 秋天摩根
      项目经理
      
      

职业治疗博士学位——入门级学位招生十博安全吗

• 需求+

  • 入学要求

    1. 候选人必须获得学士学位录取,入学前一个美国地区性认证机构。
    2. 申请人必须取得最低累积平均绩点3.00,和3.00科学GPA(4.00级)。应用程序将不被认为是除非累积和科学GPA成绩达到规定的最低要求。此外,ATSU招生部门不重新计算GPA。十博安全吗
    3. 申请人需要提交所有正式大学或学术成绩单。
    4. 申请人必须获得至少30接触/观察小时在职业治疗领域。不止一个设置建议。
    5. 申请者必须保证三(3)推荐信。这些信件必须由之一:现在或前科学教授,学术顾问或pre-OT顾问;一个推荐信应该从职业治疗专业领域或诊所主管。最后信必须从教师或主管已经认识你一年或以上,可以评论你是否适合一个强烈的研究生项目。来信一个教育咨询服务将不会被接受。必须为每个应用程序提交新的推荐信。
    6. 申请人被认为是潜在的候选人将被邀请参加申请人面试过程。
    7. 申请人必须完成所有必备课程学术术语年底之前在ATSU入学。
    8. 申请人将懂电脑和有经验的在字(词)处理技术。所有的课程都需要广泛的使用电脑。接受申请人需要有一台笔记本电脑之前上课的第一天。
    9. 学生必须获得和维持卫生保健提供者的CPR认证水平从美国心脏协会(基本生命支持、心肺复苏和卫生保健专业人士AED)或美国红十字会(CPR / AED的专业救援人员和卫生保健提供者)。验证前必须提交职业治疗部门登记。
    10. 申请人要提交一个犯罪背景检查自己的代价。申请者需要意识到拥有一个重罪定罪可能会影响研究生的未来能力参加国家认证委员会的职能治疗考试获得国家许可和/或能力练习。
    11. 所有的学生被要求证明的英语熟练程度当应用到亚利桑那州卫生科学学院的一个。T还是大学。你可以找到信息的方法你可以展示你的英语水平在一般招生部分。十博安全吗国际招生要求十博安全吗
    12. 申请人希望考虑多个ATSU-ASHS计划,包括初级职业治疗项目,MSOT和定单计划(包括物理治疗医师助理,听力学),必须提交单独的申请费用,成绩单和引用。ATSU-ASHS验收是一个特定的程序,而不是转移到其他程序。申请材料不转让从一个应用程序到另一个。
    13. 申请初级医生职业治疗计划的滚动招生的基础上处理,这意味着座位提供给合格的申请者在10月份开始和结束时所有座位都填满。十博安全吗出于这个原因,鼓励申请人申请席位就迅速填满。点进入程序只有一次每个学年课程在7月中旬开始。

    必备的课程

    • 前提课程或一年级课程必须批准。CLEP,美联社,和高中课程不得用于完成课程的先决条件。任何课程的年级C -或低于将不考虑实现职业治疗的先决条件。优先考虑申请者有信等级课程和先决条件。
    • 先决条件在六岁将不被接受,除非是学位主要的一部分。超过六年的先决条件将被认为是在个案基础上。
    • 申请人必须完成所有必备课程从一个地区认证机构开始之前的学校。申请者有四个或更多杰出的先决条件将不考虑录取。申请人必须证明在任何悬而未决的前提课程招生的春季学期的开始和先决条件必须完成7月的开始。ATSU的秋季学期7月中旬开始。
    • 的问题,请联系住宅招生480.219.6000或电子邮件admissions@ats十博安全吗u.edu
    1. 人体解剖学:与实验室,一个季度的最低4学期/ 6小时。
    2. 人类生理学:与实验室,一个季度的最低4学期/ 6小时(注:人体解剖学、生理学I和II可能代替上面的课程)。
    3. 科学:除了上面数字1和2,两个课程至少3学期/ 4季度小时分别来自以下之一:普通生物学I和II、微生物学、化学(物理、有机、生物化学)或物理。偏好与实验室课程。
       
    4. 统计:一个课程至少3学期/ 4季度小时。课程必须行为、教育、心理或数理统计。业务统计数据并不满足这一要求。
    5. 人类发展的寿命:这个需求可以通过一个课程,至少3学期/ 4季度小时覆盖人类从出生到老年医学发展。也可以满足儿童发展或儿童心理学课程,至少3学期/ 4季度小时,除了老年学和老年心理学课程,至少3学期/ 4季度小时。
    6. 介绍或普通心理学:一个课程至少3学期/ 4季度小时。
    7. 变态心理学:一个课程至少3学期/ 4季度小时。
    8. 社会学和文化人类学概论:一个课程在介绍社会学、人类学和文化人类学概论最低3学期/ 4季度小时。
    9. 中文:两门课程的构成、语法/文学,一个季度的最低6学期/ 8小时。
    10. 人文:两个课程(如哲学、宗教、文学、艺术、舞蹈、音乐、逻辑、道德、或外语),对于一个季度的最低6学期/ 8小时。
    11. 医学术语:有一门课至少1学期课时/ 1一刻钟。

    回顾最低技术要求

    的问题,请联系住宅在480.219.6000招生办公室或电子邮件十博安全吗十博安全吗admissions@atsu.edu。

    毕业要求

    获得初级医生的职业治疗程度,所有学生必须:

    1. 完成与一个及格分数(“C”或更好的)所有的说教的课程和维护最小累积平均绩点为2.75。
    2. 完成每学期至少6小时的志愿工作的前三个学期的课程(总= 36小时)。
    3. 完成所有II级合格分数的田野调查,在24个月内完成说教的课程。
    4. 完成能力考试。
    5. 完成定向研究项目和项目演示。
    6. 感官体验完成博士和博士投资组合
    7. 参与NBCOT准备车间。
    8. 放电ATSU-ASHS所有金融义务。
    9. 参加毕业典礼和毕业的活动。
    10. 提交的所有必要的毕业形式ATSU Registrar-Enrollment服务办公室在以下地址:
        西杰佛逊街800号
        密苏里州Kirksville 63501
        电话:(800)626 - 5266 Ext。2356

• 应用程序+

  • 申请人将网上申请通过职业疗法集中应用程序服务(OTCAS)。申请初级医生职业治疗计划的滚动招生的基础上处理,这意味着座位提供给合格的申请者在10月份开始和结束时所有座位都填满。十博安全吗鼓励申请人申请席位就迅速填满。应用程序可以提交OTCAS 7月开始。点进入程序只有一次每个学年课程在7月中旬开始。

    一旦ATSU-ASHS收到完成OTCAS应用和确定满足最低要求,申请人通知通过电子邮件提交二次申请费用70美元进行最终处理。在收到这个费用,然后,应用程序接收职业治疗部门充分考虑。

    应用现在

    更多信息请联系招生:十博安全吗
    480.219.6000或十博安全吗admissions@atsu.edu

• 学费+

  • 审查学杂费职业治疗博士学位——入门级程序。请注意学杂费都可能发生变化。

• 请求的信息+

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    联系ATSU关于任何问题,你可能有关于我们的学校或课程和代表将会很快回复你。

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    有关项目的更多信息在ATSU / (OT),请联系一个代表866.626.2878 x2237(免费),660.626.2237(直接拨号),或通过电子邮件十博安全吗admissions@atsu.edu。

• 常见问题+

  • 1。有什么区别的初级硕士学位和初级职业疗法在ATSU博士学位吗?

    入门级的职业治疗专业有两个选项实践,硕士学位或临床博士学位(定单计划)。虽然学位毕业生准备入门级实践所需的认证考试,另外定单计划准备毕业生为主要的研究领域以外的入门级硕士项目。在我们的项目中,选择是在创新实践中,活动和宣传,为程序开发和先进的领导技能。

    2。定单计划课程如何与硕士的有何不同?

    关键方面的定单计划课程区分从硕士课程有:

    • 学生将在集团工作完成一个定向研究经验和完整的研究过程。
    • 定单计划课程有一个独特的16周博士的组件,这是一个深入的经验在一个或多个下列student-selected领域:先进的临床实践、研究、政策和宣传,或教育。

    3所示。它需要更长的时间来完成定单计划学位硕士相比?

    是的,定单计划是提供全职的住宅项目,额外的课程需求相比,硕士学位。定单计划程度共有117个学分,包括需要12个信用公共卫生证书。MSOT是27个月计划(79学分)。

    4所示。为什么我想做一个额外的一年当度都是入门级的研究?

    答案取决于你目前的生活情况和你的职业目标。如果你看到自己持有的领导角色,想在非传统领域的实践练习,进入私人执业,咨询等。定单计划会帮助你做好准备这些角色。

    5。如果一个学生完成至少27个月的项目但不是所有36他们会被授予硕士学位吗?

    现在这不是一个选择的学生参加定单计划项目。
    
    定单计划项目的其他方面包括:

    • 全职的住宅项目,这意味着教师在教室。
    • 以学生为中心的教学和教师访问。
    • 专注于创新实践来满足社会的职业需求,以及培养学生对传统领域的实践。
    • 学生将在不同的社区发展项目工作团体和人群。

• 金融援助+

  • 投资你的未来作为一个学生是最重要的步骤之一,你将在你的生活中。ATSU可以帮助你建立一个财务状况良好援助计划,让你专注于你的教育而不是担心你将如何融资。

    了解更多关于你的金融援助选项。

    注册服务有助于你的财务状况,这样你就可以专注于你的学者。我们在这里为你服务。电子邮件我们enrollmentservices@atsu.edu或者叫660.626.2019。

初级医生的职业疗法课程概述