正畸专业证书和硕士学位
在A.T提供的研究生正畸纲要（POP）。仍然大学的亚利桑那州牙科和口腔健康学院（Atsu-Asdoh）位于亚利桑那州梅萨的艺术先进口腔健康状况的最新中心。ATSU-ASDOH POP由美国牙科协会牙科认证委员会认可。该计划在30个月内完成，由临床培训，教学课程，教学经验和领导研究手稿的研究项目组成。该计划提供了丰富的临床教育，学生接触到现场最新的技术和实践。Asdoh Pop颁发了校正矫正物的硕士学位和证书，以完成该计划的人。
使命宣言
ASDOH-POP的主要目的是教育有爱心、有同情心、有技能的正畸医生，并为需要的人服务。次要目的包括:
- 继续口腔矫正艺术和科学的终身教育，并成为社区和牙科行业的领导者;
- 准备毕业生突出的批评查询，证明的实践，研究，文化能力，预防方向和跨学科医疗经验;和，
- 促进促进最佳患者护理的交付，并为新获得的知识，技能和技术转移到职业和社区。
目标
ATSU-Asdoh的研究生正畸计划的目标如下：
- 目标1：使用强调预防和证据的治疗的治疗模型，毕业生将熟练地提供最佳的患者护理。
- 目标2:毕业生将成为社区响应性的正畸医生，他们有能力并愿意在社区中充当牙科公共卫生问题的资源。
- 目标3:毕业生将在批判性探究、研究原则和实证实践方面打下坚实的基础。
- 目标4:毕业生将成为跨学科医疗体系的参与者，并具备成为该体系领导者的技能和知识。
- 目标5:毕业生将拥有与私人执业、非盈利和公共实体相关的商业模式知识。
- 目标6:研究生矫正计划将成为继续牙科教育、终身学习和牙科公共卫生的领导者。
研究生正畸计划课程
1年级|学期1（秋天）
术语 |
前缀 |
课程# |
课程名 |
学分 |
说教的小时 |
实验室研讨会/小时 |
诊所 |
教师 |
O1S1 |
orth. |
5012 |
研究生头和颈部解剖学 |
1 |
12 |
3. |
0 |
韦恩·科塔姆 |
O1S1 |
orth. |
5013 |
细胞，口头和发育生物学 |
1 |
12 |
0 |
0 |
菲尔·费尔南德斯 |
O1S1 |
orth. |
5000 |
研究方法 |
1 |
12 |
0 |
0 |
Jae公园 |
O1S1 |
orth. |
5100. |
头孢氨酸介绍 |
1 |
12 |
4 |
0 |
悬崖上运行 |
O1S1 |
orth. |
5101. |
正畸诊所I. |
10 |
0 |
0 |
620. |
兼职教师 |
O1S1 |
orth. |
5100. |
正畸初学者I. |
5 |
0 |
135 |
0 |
兼职教师 |
O1S1 |
orth. |
5008 |
生物力学我 |
1 |
12 |
7.5 |
0 |
Alyssa Levin. |
O1S1 |
orth. |
5106. |
正畸文献综述 |
0.5 |
0 |
9 |
0 |
Jae公园 |
O1S1 |
orth. |
5114. |
Orthognathic手术我 |
1 |
12 |
0 |
0 |
迈克尔 papademetriou. |
1年级|学期2（春天）
术语 |
前缀 |
课程# |
课程名 |
学分 |
说教的小时 |
实验室研讨会/小时 |
诊所 |
教师 |
O1S2 |
orth. |
5005 |
颅面增长与发展 |
1 |
13.5 |
0 |
0 |
菲尔·费尔南德斯 |
O1 / O2S2 |
orth. |
5014 |
研究生闭塞 |
1 |
13 |
3. |
0 |
查尔斯Arcoria |
O1 / O2S2 |
orth. |
5007 |
口腔颌面专业毕业生 病理 |
1 |
18 |
0 |
0 |
约翰•赖特 |
O2S2 |
orth. |
5015 |
研究生口腔放射学 |
0.5 |
8 |
0 |
0 |
托德·埃里克森 |
O1S2 |
orth. |
5001 |
数据分析 |
1 |
6 |
6 |
0 |
Jae公园 |
O1S2 |
orth. |
5102 |
正畸诊所II |
10 |
0 |
0 |
620. |
兼职教师 |
O1S2 |
orth. |
5111. |
正畸初学者II |
5 |
0 |
135 |
0 |
兼职教师 |
O1S2 |
orth. |
5009 |
生物力学二世 |
2 |
20.5 |
5 |
0 |
Alyssa Levin. |
O1S2 |
orth. |
5107 |
正畸文献综述2 |
0.5 |
0 |
9 |
0 |
Jae公园 |
O1S2 |
orth. |
5115 |
矫形外科II |
1 |
10 |
2 |
0 |
迈克尔 papademetriou. |
二年级|第一学期(秋季)
术语 |
前缀 |
课程# |
课程名 |
学分 |
说教的小时 |
实验室研讨会/小时 |
诊所 |
教师 |
O2S1 |
orth. |
5002 |
研究写作I. |
0.5 |
0 |
9 |
0 |
Curt湾 |
O2S1 |
orth. |
5011 |
教学的本质 |
1 |
5 |
10 |
0 |
梅丽Duong |
O2S1 |
orth. |
5103 |
矫正诊所三世 |
10 |
0 |
0 |
620. |
兼职教师 |
O2S1 |
orth. |
5112. |
矫正研讨会三世 |
5 |
0 |
135 |
0 |
兼职教师 |
O2S1 & S2 |
orth. |
5010 |
生物力学三世 |
1 |
10 |
0 |
0 |
Alyssa Levin. |
O2S1 |
orth. |
5108 |
正畸文献评论III |
0.5 |
0 |
9 |
0 |
Jae公园 |
O2S1 |
orth. |
5116 |
Orthognathic手术三世 |
1 |
12 |
0 |
0 |
迈克尔 papademetriou. |
2年级|学期2（春天）
术语 |
前缀 |
课程# |
课程名 |
学分 |
说教的小时 |
实验室研讨会/小时 |
诊所 |
教师 |
O2S2 |
orth. |
5006 |
颅面增长与发展II |
1 |
17 |
0 |
0 |
Maureen Perry. |
O2S2 |
orth. |
5003 |
研究书写II |
0.5 |
0 |
9 |
0 |
吉姆西德 |
O2S2 |
orth. |
5104. |
矫正门诊四世 |
10 |
0 |
0 |
620. |
兼职教师 |
O2S2 |
orth. |
5113 |
矫正术语四世纪 |
5 |
0 |
135 |
0 |
兼职教师 |
O2S2 |
orth. |
5109 |
正畸文献综述4 |
0.5 |
0 |
9 |
0 |
Jae公园 |
O2S2 |
orth. |
5117 |
矫形外科术四 |
1 |
12 |
0 |
0 |
迈克尔 papademetriou. |
三年级|第一学期(秋季)
术语 |
前缀 |
课程# |
课程名 |
学分 |
说教的小时 |
实验室研讨会/小时 |
诊所 |
教师 |
O3S1 |
orth. |
5004 |
研究 |
6 |
0 |
400. |
0 |
Jae公园 |
O3S1 |
orth. |
5105. |
正畸诊所V. |
10 |
0 |
0 |
620. |
兼职教师 |
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5835 E.静态
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