第九条要点

• ATSU第九条政策保护你免受歧视的基础上性别、性别、性取向、性别身份,和怀孕
• 这种歧视包括性骚扰、性暴力和其他禁止行为(定义性骚扰和性暴力)
• 大学有责任停止,防止补救措施出现的基于性别的歧视(报告的联系信息)
• 如果你有经历或目睹了第九条禁止的行为,你有权报告或文件与第九条投诉协调员。(如何报告)
• 一份报告后,会进行一个初步评估和临时支撑措施可以实施(申诉程序)
• 如果确定有可能违反,将继续进行调查
• 你有权上诉这次调查的结果。(知道你的权利)
• 你是防止报复报道一个事件或参与调查(防止报复)
• 某些指控可能导致听力除了展开调查(申诉流程)。

阅读完整的第九条政策

任何个人感觉他/她目睹了第九条禁止的或有经验的行为(见“第九条是什么?),或者谁有问题,问题,或信息关于违反这项政策的,应立即报告情况(s)或事件(s)他或她的主管或描述的联络人之一ATSU政策90 - 210:禁止歧视、骚扰、和报复。

最初报告和会议

收到报告的歧视、骚扰、或报复,大学将审查指控来确定适当的申诉审查过程。不管哪个进程下的指控了,ATSU将提供一个提示,全面、公正的评价的证据以达到发现这是公平、公正的。

• 当一份报告,一个ATSU调查员将与信访人见面,讨论这些指控和/或环境。这个初始的目标会议将减少报告写作,停止骚扰,防止其复发,并采取措施补救在此期间其影响。
• 下的指控将考虑复审第九条申诉流程。如果指控符合第九条申诉流程,定义和参数下的指控将评估过程进行调查和听证。
• 如果被指控在第九条申诉的过程,它将被视为一般歧视申诉流程。如果它决定政策违反可能发生,调查将开始在一般歧视申诉流程。如果确定没有潜在的政策违反一般歧视申诉流程,将会创建一个报告和共享与原告。
• 支持措施可能向原告提供无论如果正式投诉。
• 通知将被提供给被申请人如果正式投诉。

调查

• 调查人员将经过适当培训并没有利益冲突或被投诉或偏见。及时将调查作出结论。调查长度是基于很多因素和变量,如:收到通知的性质和细节,调查的复杂性,当事人、证人的合作水平。
• 双方将定期更新的预计时间表完成调查。在这个过程中,原告和被告将及时通知的任何会议或可能出现,并将有机会均等目击者,提供证据,和其他礼物,包括一个顾问的选择。原告、被告、适当的官员将被给予及时、平等获取信息的使用在非正式和正式的纪律会议和听证会。
• 在一般歧视申诉过程中,调查人员使用“优势证据”(更可能)标准在确定是否有违反。一般歧视申诉流程,同时书面通知当事人描述调查的结果,包括确定责任和制裁,和可用的上诉程序,将发生在五(5)工作日内完成的调查。
• 第九条申诉过程中,调查人员不确定或提供的制裁。政党将十(10)天审查调查报告草案,并提供反馈和十(10)天审查最终调查报告并提供反馈。

听证会

• 第九条申诉过程现场听证会作为其裁决过程的一个组成部分。
• 现场听到允许提交调查报告,为当事人提供证词,证人,证据,当事人问话的顾问和目击者。
• 听证会由一个训练有素的裁决,公正的听证会面板。
• 听到面板使指控和决心,如果违反,决定制裁。

可能的制裁

• 制裁为员工可能包括,但不限于,给予警告被添加到员工的永久文件,改进绩效管理过程,需要咨询,缓刑,额外的训练,悬挂有或没有工资,年薪损失增加,失去监督或监管责任、降职、解雇和其他上下文适当的制裁。
• 对学生可能包括,但不限于,训斥,纪律警告被添加到学生的永久文件,教育制裁,要求咨询、限制活动,缓刑,悬挂,解雇,撤销的文凭,学生组织的制裁,适当的制裁和其他上下文。

上诉

双方将有权上诉在五(5)工作日收到结果。如果上诉不及时或者实质上资格,最初的发现和制裁将站起来,并决定为准。如果上诉站,文档将被考虑。方请求上诉必须与原始研究结果显示错误和制裁被假定是合理、适当的决定。唯一的上诉的理由是:

1. 一个程序上的不均匀性影响的结果。
2. 考虑新的证据,无法在原来的听力或调查,这可能大大影响在这个问题上的决定。这一新的证据及其潜在影响的摘要必须包括在内。
3. 第九条人员利益冲突或偏见影响的结果

在收到书面上诉,上诉委员会组成的一(1)三(3)ATSU申诉和股票反应小组成员(哥特)将选择规则的吸引力。

上诉小组将裁决上诉十五(15)工作日内。任何延期超过十五(15)工作日将沟通双方以及执政党的更新时间。

任何制裁,不包括终止、就业转移,或驱逐,实施调查的结论将在上诉过程中仍然有效。终止、就业转移、驱逐或解雇将被视为一个暂停制裁的结论应用程序的上诉过程的结论。如果终止就业,就业转移,或驱逐维持在上诉过程中,这样的制裁将立即提起上诉的结论。

如果上诉委员会上诉维持原判,委员会的报告将提交调查人员或听力面板重新决定基于上诉委员会的调查结果。

附加信息:

• 第九条是什么?
• 我如何提交一份报告吗?
• 定义和法律术语
• 知道你的权利

调查和解决报告期间,原告和被告都有平等的权利:

• 收到书面通知的投诉
• 参与调查和/或听力
• 审查和呈现信息、证词和证据
• 伴随着一个顾问的选择任何会议
• 及时、平等获取信息将用于申诉程序
• 及时通知的会议,他们的存在将请求或要求
• 同时书面通知结果,制裁和理由
• 上诉的机会

性侵犯受害者权利法案

ATSU应当对所有报道campus-related性暴力的受害者,包括家庭暴力、约会暴力、跟踪,和性侵犯,以尊重和公平的坚持性侵犯受害者权利法案后,按照校园性侵犯受害者的权利法案的485节(1992)和1965年高等教育法案》(2008年修订)。所有ATSU学生和员工有权:

1. 接受同情和尊严,披露的性暴力认真对待。
2. 被告知的权利披露这一事件(s)执法,和被ATSU辅助人员在报道这一事件(s)执法。
3. 选择不是执法部门报告事故(s)。
4. 选择不参与一个ATSU调查。
5. 是免费的从建议性暴力的受害者不报告或都因为事件:a .受害者在某种程度上“负责任的”罪行委员会;b .受害者是“过失”或假定被侵犯的风险;或c .报告犯罪受害者会招致不必要的个人宣传。
6. 建议上可用,校外辅导和受害者支持服务。
7. 建议选择改变他们的学术计划和/或校园生活情况;大学将支持任何合理的替代学术和/或校园生活安排要求的受害者。
8. 预计ATSU采取合理的行动,以防止接触或接近所谓的袭击者。虽然ATSU安全官员不委托警察和没有逮捕权威,他们将提供援助和/或根据需要联系当地执法部门。
9. 描述这一事件尽可能少的ATSU代表是必要的。在ATSU调查、报告和应对各方有权:
10. 伴随着一个顾问的选择可以帮助和建议在大学的调查,包括所有相关会议和听证会过程。。
11. 书面通知的任何ATSU调查的结果。
12. 第九条投诉,教育部或民权办公室关于任何不当行为或缺乏适当的行动ATSU处理的性暴力的犯罪,包括家庭暴力、约会暴力、跟踪或性侵犯。

附加信息:

• Defnitions和法律术语
• 我应该联系ATSU如果我已经通知了警察对性骚扰/暴力?
• 如果我报告性骚扰,它将被视为机密吗?
• 查看申诉程序

禁止歧视、骚扰和报复(ATSU政策90 - 210)- - -全文阅读完整的Clery行动声明

1。第九条是什么?第九条是教育的一部分1972年的修正案。第九条的政府机构负责民权办公室(OCR),教育部(ED)的一部分。第九条规定所有组织获得金融支持ED一视同仁的方式操作涉及到一个人的性。性别歧视、性骚扰和性侵犯和暴力必须彻底和公正调查。这些组织必须停止,防止和解决性别歧视的影响。第九条要点

2。第九条内容是什么?从技术上讲,第九条涵盖性歧视的基础上。OCR已经解释歧视包括骚扰、攻击和暴力。防止对妇女施暴法》包括家庭暴力,约会暴力,跟踪第九条下的行为。

3所示。ATSU调查什么?ATSU可能有管辖权的任何活动,包括一个或多个学生,雇员,或相关第三方(如客座讲师或承包商)。ATSU也有管辖权的任何活动在大学的校园里或在任何教育或职业计划。ATSU将调查所有第九条报告在任何环境中,大学具有管辖权。

4所示。我如何提交一份报告吗?学习如何提交一份报告和理解申诉程序的调查。报告方和被调查者都有平等的权利在调查-知道你的权利。

5。我选择一次我犯了一个性别歧视的投诉?一旦你有了抱怨,你有几个选择,包括但不限于:

• 联系父母或亲戚
• 寻求法律建议
• 寻求个人心理咨询
• 采取法律行动反对犯罪者
• 追求纪律处分
• 请求没有采取进一步的行动
• 要求进一步调查和解决过程的信息

6。我的选择是什么,如果已经控诉我吗?当被控诉你的时候,你有几个选择,包括但不限于:

• 联系父母或亲戚
• 寻求法律建议
• 寻求个人心理咨询
• 要求进一步调查和解决过程的信息

7所示。我可以报告性骚扰/暴力对付我的男朋友或女朋友吗?是的。你可以做一份报告的性暴力与恋人如果这一个伴侣的性暴力行为对你没有你的同意。这可以分为国内或约会暴力,这是覆盖在第九条。ATSU有义务阻止、防止和纠正这种情况。即使这伙伴与ATSU无关,大学将采取必要的步骤来帮助你。

8。我该怎么办如果我受到性骚扰的人不是一个大学的学生或雇员吗?ATSU第九条政策适用于所有学生、员工和第三方。如果你受到性骚扰的人不是一个学生或雇员,你仍然可以文件第九条报告。你将获得补救措施和支持ATSU正如如果肇事者是一个学生或雇员。ATSU警方的报告中还将协助申请如果你选择这样做。

9。我该怎么办如果我由一个学生或雇员性骚扰但我们校外?你仍然可以第九条报告文件。校外的性行为不端行为可以有相同的影响你作为一个校园事件。在法律术语中,这种性行为可能会导致一个充满敌意的环境,和ATSU可能负责调查和挽救局面。此外,ATSU代码的行为标准状态,“违反校规的学生校外活动受到惩罚一样,如果违反发生在校园里。”

10。我应该联系ATSU如果我已经通知了警察对性骚扰/暴力?是的,我们鼓励您联系ATSU即使你已经通知了警方对性骚扰/暴力。报警或申请一个警察报告不一样的性暴力与大学的申请报告。文件是鼓励大学与大学的一份报告将能够提供临时补救措施可能包括课程或工作调整,没有接触订单,涉嫌犯罪者的暂停,或任何其他合理措施促进和预防骚扰或暴力。

11。我该怎么办如果我观察不正当的性行为,但它不是针对我吗?如果你见证性骚扰/暴力鼓励报告这一事件。你被ATSU免受报复政策10 - 216:告密者和ATSU政策90 - 210:禁止歧视、骚扰、和报复,这意味着只要诚信报告(你说实话你目睹了什么),即使事实证明这一事件不是你认为这是什么。报告有疑问时,你看到的东西。

12。如果我报告性骚扰,它将被视为机密吗?虽然校园顾问是唯一的,真正的机密资源,ATSU将采取合理和适当的措施来保证你的安全和隐私。ATSU需要平衡的安全社区对你渴望严格保密,但私人信息将与最少的人共享一个严格的需要。如果任何事件的细节需要被释放,ATSU会通知你。

13。ATSU如何处理错误的不当性行为的指控?故意错误和/或恶意指控一样严重犯罪,一个骚扰和将受到相应的纪律处分。然而,没有违反/负责寻找不构成虚假指控的报道。仅仅因为一个报告无法证明与优势的证据并不意味着它是一个虚假的报告。

14。将我惹上麻烦,如果我报告性骚扰,但药物的影响下或酒精时的事件吗?如果你见证一种性骚扰的行为,或者受,当你从事一项活动违反ATSU政策(例:你是一个非法物质)的影响下,你仍然要向有关当局报告这一事件。ATSU一般特赦政策在这些情况下这意味着你不会面对惩罚违反学生保险事故发生时。ATSU的主要目标是解决性骚扰事件的影响,不惩罚你,你在做什么当你目睹/受到这一事件。举个例子,如果你是大麻的影响下受到性骚扰/暴力,你就不会受到惩罚的大麻使用当你报告这一事件。

15。第九条协调员的作用是什么?第九条协调员负责所有性和性别的骚扰和歧视意识,预防、培训、监测、报告、调查、并在ATSU决议。人力资源副总裁助理,人力资源总监负责应对和监控所有报告的歧视,骚扰,或从员工的报复,公众,或受益人。负责学生事务的副总裁,负责学生事务副校长负责应对和监控所有报告的歧视,骚扰,或者学生的报复。

16。如果有人试图报复我制作一份报告吗?大学不会报复,也不允许报复,任何个人反对歧视或骚扰、歧视或骚扰的报告,和/或参与或配合调查,歧视或骚扰,或听到。报复的行为被认为是一个新的、独立的违反从最初的事件报告。如果你觉得你被报复的备案报告或参与一个调查,你鼓励报告这个报复。

17所示。为什么学校处理性暴力案件吗?所有的学生都有权访问所有的权利和优势ATSU学生。攻击、骚扰和歧视冒充障碍学生的访问这些教育的权利。大学的责任是应对这些事件和挽救局面。即使警方对事件做出回应,他们没有能力帮助大学学生的方式,就像扩展论文或其他补救措施。大学有义务确保每个学生都有访问他们需要的教育。

18岁。有定义我应该知道吗?是的。的列表第九条相关定义可以提供澄清常用的法律术语。

19所示。资源提供给学生什么?咨询支持和联邦资源列表。

顾问——一个人由原告或被告出席面试或听力的过程。顾问不得代表本党回答问题。顾问代表他们的政党在听证会上提出问题的设置。顾问不得接触另一方除了听力设置。一方可以请求从第九条协调员不止一个顾问如果有需要的支持,比如残疾住宿。从医疗专业的证据,或者类似的专家,需要支持的需要。顾问将以专业的方式呈现。调查人员,听到椅子,和其它机构官员可能删除一个顾问的过程如果滥用顾问的行为,好战的,或其它不符合专业性质。一方能够取代他/她的顾问如果删除。

上诉委员会——一群训练有素的ATSU员工的不满和股票反应小组(哥特)审查上诉的结果第九条申诉流程或一般歧视申诉流程。

ATSU社区成员——一个人参与或试图参加ATSU教育项目作为一个员工,学生,未来学生、校友、或类似的个人定位。

强迫——强迫的性行为是不合理的压力。强制性的行为不同于诱人的行为基于等因素的类型和/或程度上的压力用于获得同意。当有人表明他/她并不想从事一定的性活动,想要阻止,或不想经过一定程度的性互动,持续的压力超出这一点可以强制。

发牢骚的人——一个ATSU社区成员宣称他/她的教育或就业权利侵犯基于基于类(种族、性别、性别等)歧视或骚扰。

调查——这个过程由公正的调查人员收集和综合证据,同时提供证据的可信度分析。一般歧视申诉过程中,调查员(s)将违反或不违反政策的决心。第九条申诉过程中,调查员(s)将不会做出决定的违反或不违反,但相反,确定被认为是事实的听力面板。

同意——同意是知道,自愿的,和明确的许可从事性活动词或行动。同意是有效的,必须有一个明确的表达用语言或行动的其他个人同意特定的性行为。合理的往复可以暗示。例如,如果有人亲吻你,你可以吻他/她回来(如果你想),而不需要显式地获得他/她的同意被吻了。同意也可以取消一次,只要撤军是合理和传达清楚。如果同意撤回,性行为应该停止在一个合理的时间内。同意一些性接触(如接吻、爱抚)不能推定同意其他性行为(如性交)。目前或以前的亲密关系不足以构成同意。

国内/约会暴力——任何暴力或暴力威胁行为的行为对一个人或被卷入一场性,约会,国内或其他亲密关系的对方的关系。例子包括,但不限于:

• 攻击
• 威胁自己,一个人的爱的人,一个人的宠物,等等。
• 财产损失
• 身体、情感、性或心理虐待或暴力
• 经济虐待,当一方控制对经济资源的访问,从而削弱另一方养活自己的能力。

发现——听力面板的决心(第九条申诉过程)或人员(一般歧视申诉流程)对违反政策基于大量的证据标准。

力——力是使用暴力和/或物理实施获得性访问。力还包括威胁、恐吓(隐含威胁),和强迫旨在克服阻力或生产许可(例如,“跟我做爱,否则我揍你。”“好了,别打我,我会做你想做的事情。”)。

被迫性活动是,根据定义,不经同意,但非双方自愿的性行为并不一定是被迫的。沉默或者没有阻力,不能单独同意。同意并不是证明了没有抵抗。而电阻不是必需的或必要的,这是一个清晰的演示non-consent。

强行爱抚——的私人身体部位的触摸另一个人(臀部、腹股沟、乳房)为目的的性满足,强行和/或对那个人的(以),强制或者攻击人的实例中原告无法同意的是因为年龄或因为临时或永久的精神或身体的能力。

强行强奸——渗透,无论多么微小,阴道或肛门的任何部位或对象,或口头渗透性器官的另一个人,没有原告的同意。强行鸡奸和另一个人——口头或肛门性交,强行和/或对这个人的意志,强行还是对人的(以)实例中原告无法同意的是因为年龄或因为临时或永久的精神或身体的能力。

一般的歧视——歧视或骚扰没有定义或覆盖在第九条规定和第九条申诉流程。

一般歧视申诉流程——所有潜在的歧视和骚扰,但它们并没有包括在第九条申诉流程。一般歧视申诉的过程是通过一个调查培训,公正的调查。

不满和股票反应小组(哥特)——一个团队训练有素的ATSU员工作为倡导者,调查人员,听到小组成员,和上诉小组成员在申诉过程。哥特会员由第九条维护和培训协调员。

听到面板——一群训练有素的ATSU员工(通常是三个)从哥特听到并进行程序确定找到关于第九条的歧视的正式投诉

申诉的过程。

充满敌意的环境——任何情况有骚扰行为足够严重,普遍存在,或客观地冒犯改变就业的条件或限制,干扰,或否认教育福利从主观和客观的角度。

使无能力——一个人不能同意如果他们不能理解正在发生的事情或迷失方向,无助,睡着了,或无意识的任何理由,包括通过酒精或其他药物。无能力发生当一个人不能做出理性的、合理的决策,因为他们缺乏能力给知道/知情同意(例如,了解“谁,什么,何时,,为什么,或如何”的性交互)。无能力决定通过考虑所有相关指标的个体的状态,并不等同于中毒,损伤,停电,和/或醉酒。这一政策还包括一个人的能力的结果从一个临时或永久的身体或精神健康状况,无意识的物理限制,和/或失能的消耗药物。无能力应该从被申请人的能力评估的无能力。

乱伦——Nonforcible性交的人之间是相互关联的度在州法律禁止的婚姻。

优势的证据——在这一政策标准的证据使用。这个标准表明,它更有可能比发现的违反或不违反政策。

收件人——该机构接受联邦资金。在这个政策,收件人是ATSU。

被调查者方指控违反ATSU政策。

性侵犯的对象——使用一个对象或仪器穿透,但是略,生殖器或肛门的另一个人的身体,强行和/或对这个人的意志,强行还是对人的(以)在原告的情况下,是无法同意的因为年龄或临时或永久的精神或身体的能力

性骚扰——带有性色彩,不受欢迎的行为,包括任何不受欢迎的性挑逗要求性好处,或者其他语言,非语言或肢体性性质的行为。

性犯罪,强行——任何性行为针对另一个人,不同意原告,包括原告在哪里无法同意的实例。这包括试图提交下列行为。

跟踪的行为定义为从事一门针对一个特定的人,会导致一个理性人担心人的安全和他人的安全,或遭受了巨大的情感压抑。这个定义的目的,课程的行为意味着两个或两个以上的行为,包括但不限于直接跟踪狂的行为,间接地或通过第三方,通过任何行动,方法,设备,或意味着,显示器、观察、监视、威胁,或通信或对一个人,或妨碍一个人的财产。

法定强奸罪——Nonforcible性交的人在发生违反同意的法定年龄。

第九条申诉流程-流程来处理基于性别的歧视发生在美国人参与或试图参与ATSU教育项目或活动。这个过程包括上下文和受访者由ATSU控制。这个过程包括调查和听证。

目的

违反ATSU非歧视政策的报告,请求信息,或寻求帮助申请一个警察报告,联系下列人员:

交替、歧视投诉、报告、或问题可能指向ATSU第九条协调员:约翰·加德纳800西杰弗逊街Kirksville第九条协调员,莫63501 660.626.2113titleix@atsu.edu

在线报道,使用安全的在线事件形式

ATSU咨询服务
亚利桑那大学-艺术马修斯,480.219.6170amatthews@atsu.edu

密苏里州校园——菲尔进入660.626.2138,philjorn@atsu.edu;660.626.2751莎拉•托马斯snthomas@atsu.edu

匿名和秘密报告的情况或行为这一政策,禁止在1 - 855 -电话24小时服务欺诈——hl或使用安全的在线报告形式。参考我们公司ID (“ATSU”)在做报告。

校外咨询和受害者支持可以通过:国家性骚扰热线——800.656.4673受害者支持服务,Inc .(密苏里州)- 660.665.1617台面受害者服务部门(亚利桑那州)- 480.644.4075

投诉关于潜在违反第九条,Clery法案,或第七条可能指向:

校园机密资源可供学生通过:ATSU咨询服务
亚利桑那大学-艺术马修斯,480.219.6170amatthews@atsu.edu

密苏里州校园——菲尔进入660.626.2138,philjorn@atsu.edu

660.626.2751莎拉•托马斯snthomas@atsu.edu

匿名和秘密报告的情况或行为禁止这一政策,电话24小时服务1 - 855 -欺诈- hl或使用我们的安全的在线报告形式http://www.fraudhl.com。参考我们公司ID (“ATSU”)在做报告。

校外咨询和受害者支持可以通过:国家性骚扰热线——800.656.4673受害者支持服务,Inc .(密苏里州)- 660.665.1617台面受害者服务部门(亚利桑那州)——480.644.4075投诉关于潜在违反第九条,Clery法案,或第七条可能指向:

危机的文本行

一个免费的,24/7支持那些在危机。741741年crisistextline.org

第九条团队训练是一项持续的努力。培训包括房子与第九条专家和培训。请参见下面的链接训练我们的第九条团队已经收到了。

ATIXA一级调查员培训(2019)

ATIXA听到面板/决策者培训(2020)

调查和报告写作(2020)

政策和流程哥特(2020)

不满和股票反应小组培训(2020)

创伤和第九条调查(2020)

ATIXA: 20分钟培训视频:

20分钟…Trained_Addressing创伤模块

20分钟…Trained_Advising原告模块

20分钟…Trained_Advising被申请人模块

20分钟…Trained_Appeals模块

20分钟…Trained_Applying优势,发现模块

20分钟…Trained_Assessing信誉模块

20分钟…Trained_Assessing信誉第二部分模块

20分钟…Trained_Conflicts感兴趣的模块

20分钟…Trained_Deliberations和群体思维模块

20分钟…Trained_Documentation模块

20分钟…Trained_Due流程模块

20分钟…Trained_Interim措施&悬浮液模块

20分钟…Trained_Preliminary查询模块

20分钟…Trained_Questioning模块

20分钟…Trained_Role调查员的模块

第九条协调具体的培训:

Husch布莱克威尔,第九条范围和管辖(2020)

ATIXA、严重、普遍、客观地进攻(SPOO) (2020)

ATIXA协调员一培训(2019)