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学习与残疾资源
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学习与残疾资源

学习与残疾资源(LADR)提供建议和服务ATSU学生想提高他们的学习和学业成绩。此外,LADR坐标学术ATSU调整(住宿)残疾学生。

学习和残疾资源(LADR)提供咨询和各种其他服务ATSU学生想要提高他们的学习和学业成绩。此外,LADR提供必要的和合理的学术调整(住宿)ATSU残疾学生。

LADR学习顾问提供免费一对一学习磋商磋商,根据每个学生的学习偏好和挑战。讨论的主题包括:

  • 以证据为基础的学习技术
  • 有效的时间管理
  • 改善长期记忆
  • 各种笔记风格
  • 应试策略
  • 开发板考试学习计划

我们鼓励每个学生至少有一次访问我们的办公室接受个性化学习磋商会议,和学生欢迎返回经常需要额外的支持和指导。

  • 残疾学生+

    • ATSU致力于遵守康复法案504条款和《美国残疾人法》的第三章,联邦法律禁止歧视的残疾,和国家有关法律。LADR支持符合条件的残疾学生通过确定资格并提供必要和合理的学术/住宿调整。

      任何学生寻求学术需要调整以适应限制由于残疾与LADR登记。学术的要求调整/住宿应提交disabilityresources@atsu.edu。

      ATSU的残疾学生的政策和程序提供额外的信息。

      联系

      密苏里州校园学生:
      詹妮弗·麦克尼利、导演、学习与残疾的资源
      660.626.2774

      亚利桑那大学,加州校园,和在线学生:
      马蒂·埃里森、残疾资源顾问
      480.245.6248

      入学考试的最低技术标准

      请参考ATSU大学目录每个大学的技术标准和/或程序。审查相关的例子标准Kirksville骨科医学学院做项目(pdf)。

      ATSU提供技术标准通知传入和注册学生的表现能力和特征是必要的成功完成每个项目的需求,并提供有效和安全的医疗保健。录取(登记),学生必须符合技术标准有或没有合理的住宿和维护相关的令人满意的示范这些标准发展程序。

  • 辅导+

    • LADR提供免费同侪教学和学术指导通过Peer-Assisted ATSU住宅项目学生学习(PAL)计划。

      朋友:

      • 是二年级的学生展示了学术成功
      • 可以提供的特定规划建议
      • 提供个人、集团、步行和虚拟会议

      有关更多信息,请发邮件。PALProgram@atsu.edu。

  • 安排约会+

    • 密苏里州校园:

      马西Stansberry,学习顾问

      看到马西:

      • 学习劝告(评估学习的偏好,有效的学习/研究技术,有效的时间管理,考试策略)
      • 考试委员会考试准备/计划(董事会准备和/或创建一个董事会研究计划)

      与马西安排预约

      詹妮弗·麦克尼利,导演

      看到珍妮花:

      • 残疾资源咨询(申请残疾住宿)
      • 学习劝告(评估学习的偏好,有效的学习/研究技术,有效的时间管理,考试策略)
      • 考试委员会考试准备/计划(董事会准备,创建一个董事会研究计划)

      安排一个约会与珍妮弗

      亚利桑那大学:

      斯蒂芬·英格尔斯学习顾问

      看到史蒂芬妮:

      • 学习劝告(评估学习的偏好,有效的学习/研究技术,有效的时间管理,考试策略)
      • 考试委员会考试准备/计划(董事会准备和/或创建一个董事会研究计划)

      安排一个约会与史蒂芬

      金伯利·琼斯博士学习顾问

      看到琼斯博士:

      • 学习劝告(评估学习的偏好,有效的学习/研究技术,有效的时间管理,考试策略)
      • 考试委员会考试准备/计划(董事会准备和/或创建一个董事会研究计划)

      琼斯博士安排预约

      马蒂·埃里森,残疾资源顾问

      看到马蒂:

      • 残疾资源咨询(申请残疾住宿)

      安排一个约会,马蒂

      加州校园:

      阿道夫•奥尔蒂斯学习顾问

      看到阿道夫•:

      • 学习劝告(评估学习的偏好,有效的学习/研究技术、时间管理、应试策略)

      与Adolfo安排预约