2023年5月8日
2019 - 2020年ATSU大学目录
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亚利桑那牙科和口腔健康学院(ATSU-ASDOH)
亚利桑那州卫生科学学院(ATSU-ASHS)
学院研究生健康研究(ATSU-CGHS)
Kirksville骨科医学学院(ATSU-KCOM)
密苏里州学校的牙科和口腔健康(ATSU-MOSDOH)
整骨疗法的医学学院在亚利桑那州(ATSU-SOMA)

帮助
2019 - 2020年ATSU大学目录(归档目录)

牙医学、DMD (MOSDOH)

医生牙科医学程序(MOSDOH)

项目的长度

ATSU-MOSDOH医生牙科医学程序由254.68学分。

学杂费

学费是由于在ATSU一年两次。这是由于在第一和第二学期的开始。每个支付全年费用的一半。学费可以支付任何时间一周,这是由于。拖欠学费处罚每月增加1.5%,即每年18%。

类/年 学费 教育供给费用 实验室设备费用
类2023年1 76866美元 1150美元 9854美元
2022级,第二年 76866美元 1150美元 9990美元
类2021年3 76866美元 1150美元 5102美元
类2020年4 76866美元 1150美元 6042美元

十博安全吗

ATSU-MOSDOH致力于招募和选择学生感兴趣,提高他们的知识和专业实践技能,获得博士学位和学术地位。选择是基于若干标准,累积和科学平均绩点,建议,社区服务缺医少药人群受益,志愿服务,跟踪在牙科,牙科的招生测试(DAT)成绩和个人面试。十博安全吗

申请过程

ATSU-MOSDOH参与美国牙科学校相关的应用程序服务(AADSAS)。应用程序可能在完成http://aadsas.adea.org。问题完成的应用程序应该是针对客户服务代表在800.353.2237或通过电子邮件csraadsas@adea.org。报名截止日期为12月1日。

入学要求

申请入学的一年级DMD类入学前必须符合以下要求:

  1. 申请人必须有一个最小累积和科学在四点量表平均绩点为2.50。整体和科学成绩,学校(s)出席,和严格的学术课程负载都是个体的基础上评估。
  2. 正式的至少三年的学院或大学课程从区域性认证学校学期(90小时或135季度小时);一个学士学位认证机构优先。
  3. 所有的前提课程必须在入学之前已经完成,从区域性认证机构。
    • 普通生物学——一年的课堂和实验室,季度的最低学期8小时/ 12小时。
    • 普通化学——一年的课堂和实验室,季度的最低学期8小时/ 12小时。
    • 有机化学-一年的课堂和实验室,季度的最低学期8小时/ 12小时。
    • 人体生理学-三个学期小时/ 4季度小时
    • 生物化学(3学期小时/ 4季度小时-上层部门
    • 物理(algebra-based)——一年的课堂和实验室,季度的最低学期8小时/ 12小时。
    • 人体解剖学-三个学期小时/ 4季度小时
    • 英语作文/技术写作-至少3学期小时/ 4季度小时。
  4. 所有申请人都必须参加并提交美国牙科招生考试(DAT)分数通过AADSAS网站12月1日或之前或应用程序。十博安全吗没有三年以上的分数将被接受。
  5. 申请人必须提供至少两封推荐信。他们必须从科学教师或委员会的信,牙医。
  6. 申请人必须是美国公民或美国永久居民。
  7. 所有住宅要求学生有一个iPad和一台笔记本电脑,满足ATSU-MOSDOH的规范。规范确定每年根据技术进步和可能发现:http://its.atsu.edu/knowledgebase/mosdoh-technology-requirements/。学生将得到通知,必须在入学之前确保所有设备和维护整个项目。

转学生入学

ATSU-MOSDOH可以考虑转移学生视情况而定。有关更多信息,请联系招生十博安全吗十博安全吗admissions@atsu.edu或866.626.2878 ext。2237。

转移信用

为录取的学生第一年牙科学生,ATSU-MOSDOH不接受之前的学分。转移信贷可能考虑转移学生视情况而定。

免修入学

ATSU-MOSDOH可能考虑先进站在个案基础上。有关更多信息,请联系招生十博安全吗十博安全吗admissions@atsu.edu或866.626.2878 ext。2237。

国际学生入学

学生非公民或永久居民,美国没有资格申请DMD程序。

选择的申请

招生委员十博安全吗会寻求那些能够满足ATSU-MOSDOH的学术标准和程序。完成应用程序符合最低入学要求在学术的质量性能,综述了临床接触,社区服务缺医少药人群,课外活动,工作和生活经验,兴趣在牙科和口腔健康,和建议。

个人访谈可能会给那些排在最前列的申请者在评估所有入学要求。招生委员十博安全吗会有权接受、拒绝或推迟任何应用程序。申请人通知后,委员会的决定在他们的地位。成功的申请人授予指定的时间内通知有意招收录取处理中心。十博安全吗接受退还的费用必须伴随意向书。完整的官方成绩单各高等学校以及学位授予成绩单必须在入学之前文件登记服务。

发出中标通知书的学生授予指定的时间内通知ATSU-MOSDOH有意招收。接受学生入学前必须提交下列招生。十博安全吗

  1. 签署了承认协议
  2. 退还的存款
  3. 官方成绩单的复印件从每个机构参加
  4. 免疫接种记录
  5. 通过大学批准供应商犯罪背景检查
  6. 健康保险的证据形式

验收后,入学考试圆满完成和验证的所有学术和入学要求。

最低技术标准录取和入学考试

声明的多样性和包容性十博登陆不了

十博登陆不了多样性和包容性包含一个真正的理解和欣赏差异,在他们的核心,是基于每个人带给我们的社会价值和每个人的访问和机会为我们大学的文化水平。

十博体育官网进不去A.T.仍然健康科学大学致力于为所有合格的申请者和学生平等。入学考试的最低技术标准(“标准”)状态的预期ATSU学生。提供足够的信息让候选人的标准对应用程序做出明智的决定。最低技术标准入学考试是残疾学生的住宿指南。学术的调整可以使残疾人在某些情况下,但学生必须能够以一个相当独立的方式执行。申请人和当前学生问题的技术标准,或认为他们可能需要请求学术调整(s)为了满足标准,鼓励接触学习资源和残疾。程序申请学术调整被发现在这一政策的结论。

十博体育官网进不去A.T.仍然密苏里大学的牙科和口腔健康学院(ATSU-MOSDOH)致力于承认和录取入学资格的学生符合1973年的康复法案504条款和《美国残疾人法案》。ATSU-MOSDOH努力选择候选人有能力成为高度称职的牙医是谁准备好进入牙科实践和/或进入研究生和住院医师培训项目。

类别的技术标准

候选人必须具备的技能和能力,使他们成功完成课程的学习和接受教育的全部好处。考虑到这一点,学生必须能够符合下列技术标准有或没有合理的住宿。ATSU-MOSDOH的技术标准要求成功完成学校的毕业所需的能力。

  1. 运动技能:
    1. 将军:候选人必须拥有粗大运动强度、平衡和足够水平的手灵巧度来执行所需的精细运动提供病人一般护理和治疗。
    2. 特殊:它要求候选人有运动技能直接进行触诊,打击乐,听诊和其他诊断手段,基本的实验室测试和诊断程序。候选人必须能够执行基本生命支持(包括CPR),转让和位置残疾患者,身体抑制成年人缺乏运动控制,位置和重新定位自我在病人和椅子坐或站的位置。候选人必须能够操作牙科设备控制利用细手的动作,操作高或低速度机头,要求控制牙齿移动的小于0.5毫米,和利用手工具。这些行动需要能够使用双手和两毛重和精细肌肉的协调运动和功能使用的触觉和视觉的感官。
  2. 感觉/观察:
    1. 一般:候选人必须能够获得所需的信息和过程定义水平提出了通过示威活动,讲座,在生物医学和牙科和经验科学。
    2. 具体:这包括,但不限于,信息转达了通过实验演示和微生物和人类或动物组织的显微图像在正常和病理状态。候选人必须能够获得信息的书面文件和可视化信息在图片,电影、幻灯片、视频或电脑。候选人必须能够解释x射线和其他图形图像,有或没有使用辅助设备。候选人必须有功能使用视觉,听觉,和躯体感觉。
    3. 将军:候选人必须能够准确观察病人,距离,近在咫尺,观察非语言沟通在执行一般牙科治疗或注射药物。
    4. 具体:候选人必须能够执行视觉和触觉牙科检查和治疗包括视力、能力辨别细微的差异和变化的颜色,形状和外观正常和异常的将军,软、硬组织。利用触觉感官可以是直接通过触诊或间接,通过仪器。候选人还必须拥有视力,有或没有校正阅读图表、记录、打印和手写符号和区分小颜色,extra-orally内的变化。
  3. 交流:
    1. 一般:候选人必须能够清楚地沟通,有效的和敏感的患者,父母或监护人;传递或交换信息发展水平允许的健康历史;识别问题提出;解释替代方案;和回答问题,给治疗期间和治疗后的方向。对于有效治疗,候选人必须能够有效地与病人沟通,父母、监护人、翻译人员和牙科和医疗健康护理小组的所有成员,必须适当的文化。沟通包括口头和书面方式。
    2. 具体:候选人必须能够说话和写,和有足够的流利英语从文本检索信息、讲座、计算机数据库、笔试和沟通的概念,在病人图表和处方。病人,教师、学生和工作人员必须能够轻松地了解候选人的口头和书面沟通为了有效评估性能和的病人护理方面进行合作。
  4. 认知:
    1. 将军:候选人必须能够测量,计算,记住,原因,分析、整合和综合信息。
    2. 具体:候选人必须能够理解三维关系和理解结构的空间关系。解决问题、临床和决策技能是至关重要的技能要求的牙医,需要所有的这些知识的能力。候选人必须能够执行这些及时批判性思维和解决问题的能力。
  5. 行为:
    1. 一般:候选人必须具备所需的情绪健康充分利用他或她的知识能力,维护机密性、良好的判断力的锻炼,提示完成诊断和护理的病人,所有责任和成熟的发展,敏感,有效的与其他学生的关系,教师、工作人员和病人。
    2. 具体:候选人必须认识到牙科学校课程是身体上,精神上和情感上的挑战,必须能够适应不断变化的过程和病人时间表。学生必须能够容忍身体上和情感上要求工作负载的学校和诊所,函数有效压力下,适应不断变化的环境中,显示灵活性和学习功能的患者的临床问题中固有的不确定性。同情、完整性、关心他人,人际交往能力,兴趣和动机都是个人品质,将招生和教育过程中评估。进一步,候选人必须能够管理忧虑患者的情绪和行为在一个机智,文化接受,意气相投的、个人的方式。候选人必须被合理预期接受批评和回应,适当的修改行为。启9/14

额外的信息

记录和通信有关残疾和学术主任学习和残疾调整资源没有轴承在应用程序的过程。你可以联系主管学习资源和残疾,A.T.仍然健康科学大学,800 W。十博体育官网进不去杰弗逊街Kirksville莫63501年,disabilityresources@atsu.edu在660.626.2774,或通过电话。

申请学术调整

该机构仍然开放,人的潜力和成就的可能性,为残疾学生提供支持。负责学生事务的副总裁负责管理,符合技术标准和学术调整政策(ATSU政策# 20 - 110)通过主任学习资源和残疾。请参阅大学学生手册有关如何申请学术调整的信息,或电子邮件disabilityresources@atsu.edu。

分级

评估和分级协议

鼓励教师使用评估,是基于多种方法如考试,小测验、论文、项目、演示文稿、批判性评价主题(CAT),客观结构化临床考试(OSCE)、案例研究、临床经验、临床经验,以社区为基础的经验,和/或一个期末考试。此外,集成块考试将被用来评估学生。鼓励教师努力并实现形成性和终结性评价方法。以下是标准化评分标准:

  • 一个考试不应该占50%以上的分级评估。
  • 如果相关,关键的评估将在每个教学大纲被识别。学生必须通过考试和批判性评估为70%或以上。如果一个学生没有一个关键的评估,他们失败的模块和/或课程,那么学生必须纠正模块和/或课程。
  • 除了考试和测验,每个矩阵评价方法必须有一个评分标准(例如,评分标准)成立时学生们正在作业的通知。
  • 从每个评估的分数记录为原始分数(例如,不调整或分级钟形曲线)。
  • 课程和模块的成绩应当记录为原始分数与相应的字母分数。

ATSU-MOSDOH DMD学生获得一封年级或通过/失败年级每个模块将计入总体课程成绩。每个课程都是与九ATSU-MOSDOH能力在毕业之前必须获得的。

评分标准:信的成绩

ATSU-MOSDOH坚持大学评分量表。

学生收入低于70%必须纠正课程和/或模块内容,将得到一个“F”或模块如果批准的学术进步委员会(APC)。当学生成功完成修复过程70%或更高,“F”的品位将更改为“钢筋混凝土”。

如果学生没有成功完成补救课程,成绩成绩单上的“F”仍将和学生必须夺回并成功通过毕业前在自己的费用如果批准的学术进步委员会(APC)。费用是由财务办公室,是基于每个信贷方程。“F”将改为一个F *在成功完成夺回。F *以及夺回年级仍将在成绩单上。

*学生一年级分配的“W”问题与副院长应该安排一个会议,学术事务。

评分标准:通过/失败的课程

ATSU-MOSDOH坚持大学评分量表。

教师可以选择确定百分比分数被认为是通过模块的开始之前和/或课程(至少70%)。学生收入低于规定的最低百分比点值需要补救课程和/或模块内容,将得到一个“F”如果批准的学术进步委员会(APC)。当学生成功完成修复过程至少最低百分比点值,等级“F”将改为“RP”。

如果学生没有成功完成修复,年级成绩单上的“F”仍将和学生必须夺回并成功通过课程之前自费毕业如果批准的APC。费用是由财务办公室,是基于每个信贷方程。“F”将改为一个F *在成功完成夺回。F *以及夺回年级仍将在成绩单上。

不完整的成绩

学生在课程的结束他们的工作不完全是由于疾病或其他例外情况超出了他们的控制可以在导演的自由裁量权,一年级不完整(我)。这是学生的责任联系课程获得年级主任的“我”,否则学生将被要求参与修复和遵循这一政策中概述的补救评分量表。

课程负责人将完成一个“不完整的协议形式”概述课程要求完成和完成日期。完成日期必须在第二学期的结束。课程负责人必须完成此表格在年级学期结束之前的不完整的(我)可以发布了。课程负责人和学生签署协议后,该协议应当ATSU-MOSDOH教务办公室和注册服务。课程主管可能会记录不完整(I)的临时年级课程。

当学生完成了课程,课程负责人将文件级与副院长改变形式,学术事务谁将它转发给登记服务。全部协议修改完整表格必须签署的课程和学生,向ATSU-MOSDOH办公室主任学术事务和注册服务符合本节。如果工作没有完成协议中指定的时间内,成绩将会变成一个“F”除非另有部分中提到的“一”“不完整的协议形式。”

修复过程

非临床课程:

所有学生获得低于70%(除非要求等级的不完全由于不可预见的或情有可原的情况下)将被要求参加课程修复“F”授予的等级以及获得学术警告当批准的APC。成功完成修复过程和删除“F”年级,学生必须接受一个等价的70%或更高的补救评估(s)和将获得等级的RC或RP,是适当的。学生不成功完成修复过程,将“F”依然坚持他们的成绩单,和APC将审查学生的进展来确定学生将被放置在留校察看,重复的年或被解雇ATSU-MOSDOH DMD程序。

学生将不允许纠正多个课程和/或模块每学年总计超过12学分,学生没有多个课程或模块在一个学年可能开除DMD程序受制于APC。

临床课程:

失败的临床课程的学生需要纠正失败或将重复部分或全部的一个学年或解雇的可能推荐模式程序受制于APC。

选修课程:

失败的学生选修科目需要纠正或重复课程规定的课程教学大纲。如果只提供一个学期选修,学生重复选修下次提供。

国家委员会考试重拍:

学生失败国家委员会牙科检查I / II或部分集成全国委员会,必须与APC或被任命者制定补救计划。学术委员会将审查和批准最终的计划进展。失败国家牙科委员会检查部分I / II可能会延迟毕业,需要重复,或导致解雇的DMD的程序。

学术上诉

ATSU的个人专业和研究生课程,通过他们的教师和学校建立程序,保留主要负责评估学生的表现。争端有关不令人满意的进展评估应通过描述的流程和过程和好模式下程序。学术吸引额外的指导方针,包括上诉级、推广、和/或驳回上诉会发现在ATSU政策部分,学术上诉政策。

吸引人的学术进步委员会决定

ATSU-MOSDOH遵循大学学术上诉政策。这个过程的细节可能会发现在ATSU政策部分,学术上诉。

一旦学生在APC的决定,书面通知学生可以上诉APC院长的决定只有:

  • 发现了新的和重要的信息,或者
  • 学生认为APC过程不像提出了目录之后。

新的和重要的信息详细书面上诉或详细APC的过程,不是跟着院长必须发生在5个日历天内(不含假日和/或大学关闭日期)APC的决定,必须包含一个签名的学生(电子邮件是可以接受的)。院长将审查上诉并出具决定在7个日历天内(不含假日和/或大学关闭日期)收到学生的吸引力。院长可能会见的主席APC讨论上诉和确定APC过程之后。院长有权推翻或维护APC的决定。学校内的最高水平的吸引力是院长或院长被任命者。学生希望上诉院长对晋升或解雇的决定应审查学术上诉政策:促进和/或解雇的决定

学术地位

学术进步委员会(APC)负责监控学生的学术进步。APC的意图是要主动和被动应对担心学生学术进步。委员会的指控是提供资源和帮助学生以及实施学科学术警告,其中可能包括留校察看,重复,其他适当的操作和解雇程序。

此外,APC函数作为程序的升级。APC负责促进学生从一个又一个学年以及认证毕业学生。学术地位的ATSU-MOSDOH被指定为令人满意的进展,学术警告,或留校察看。

学术地位的政策

学术地位的政策提供了指导方针进行评审的学生进步和确定学生经历困难的导航和/或成功完成ATSU-MOSDOH DMD的程序。APC将审查个别学生的表现
根据需要每月和进步。

程序确定学术地位:学生可能指定为令人满意的进展,学术警告或留校察看。

查看完整的政策,看到学术地位的政策(# 001)。

班级排名

注册服务时将通知学生排名是可以在查看CampusNexus学生门户。

学生的学术推广

下面列出学生发展和促进学术标准的必要从一年到下一个四年的牙科学校项目的最终毕业程序。

一年级的促销

晋升前从第一年到第二年ATSU-MOSDOH博士前的牙科教育计划的学生必须成功通过(“钢筋混凝土”、“RP”,或70%及以上)的D1课程,并维护一个至少累积平均绩点2.0。

二年级的推广

晋升前从第二年到第三年ATSU-MOSDOH博士前的牙科教育计划的学生必须成功通过(“钢筋混凝土”、“RP”或70%以上)的D2课程,保持至少累积平均绩点2.0,2.0以及临床课程,临床前和临床教师定义技能评估,确保病人的安全,教师、员工和同事,通过D2的所有部分退出考试。

三年级宣传

晋升前从第三年、第四年ATSU-MOSDOH博士前的牙科教育计划的学生必须成功通过(“钢筋混凝土”、“RP”或70%以上)的D3课程,所有D3能力,临床模拟演练和临床教师定义技能评估,确保病人的安全,教师、员工和同事,保持至少累积平均绩点2.0。学生必须成功完成所有必要的必备课程,评估,和D3能力之前被批准开始外部临床旋转。2020级和2021级必须挑战第二部分NBDE时间段内由副院长、学术事务。

2022级:晋升之前从第三年、第四年ATSU-MOSDOH博士前的牙科教育计划的学生必须成功通过(“钢筋混凝土”、“RP”或70%及以上)所有D3课程,所有D3能力,临床模拟演练和临床教师定义技能评估,确保病人的安全,教师、员工和同事,保持至少累积平均绩点2.0。学生必须成功完成所有必要的必备课程,评估,和D3能力之前被批准开始外部临床旋转。2022届必须挑战第二部分NBDE或INBDE时间段内由副院长、学术事务。

公共卫生证书——牙科强调

所有的学生都将被要求获得证书与牙科强调通过公共卫生研究生健康研究学院(ATSU-CGHS)除非A.T.仍然大学公共卫生硕士学位或牙科公共卫生一直是以前授予的。十博体育官网进不去这些类提供了在线D2年秋天开始。额外的课程中包括ATSU-MOSDOH学费。没有任何学费补偿如果您已经被授予英里学位。ATSU-MOSDOH教务办公室保留收回学生的权利没有从公共卫生证书项目进展顺利,直到他们证明令人满意的进展。

任何学生请求延期证书的公共卫生与牙科重点项目必须遵循ATSU-MOSDOH政策”协议请求延期的公共卫生硕士的证书与牙科强调公共卫生。“查看完整的政策,请参见协议请求延期的公共卫生硕士学位证书与牙科强调公共卫生政策(# 016)。

程序警告:ATSU-MOSDOH有权要求学生与公共卫生硕士学位或牙科公共卫生完成课程证书与牙科重点项目履行公共卫生博士前的DMD课程要求。

  • PUBH 5050 -介绍牙科公共卫生3学分
  • HLTH 6400 -行为科学和教育概念3学分
  • EPID 6150 -口腔流行病学3学分
  • PUBH 6550 -牙科医疗政策与管理3学分
  • PUBH 5500 -融资牙科保健3学分

模式和英里双学位课程

ATSU和ATSU-MOSDOH骄傲的成功双学位课程提供牙科学校的学生。ATSU-MOSDOH和ATSU-CGHS配合提供牙科学生独特的机会获得DMD和英里学位在他们四年牙科学校。

英里的牙科强调学位由共有15个课程。机会继续迈与牙科强调学位课程始于牙科学校的第三年的开始。

毕业要求

获得ATSU-MOSDOH DMD学位,所有学生必须:

  1. 成功地完成所有规定的教学、临床前和临床课程(“钢筋混凝土”、“RP”,或70%及以上)的最低绩点2.0;
  2. 通过全国委员会考试部分I和II;
  3. 演示实现所有ATSU-MOSDOH计划能力;
  4. 成功完成至少2整合社区服务合作旋转;
  5. 已经完成或获得公共卫生硕士学位,牙科公共卫生硕士学位,或者获得的证书与牙科强调公共卫生。
  6. 放电所有金融义务A.T.仍然大学和密苏里州学校牙科和口腔健康;十博体育官网进不去
  7. 关闭所有病人遇到和适当转移所有的病人。
  8. 完成毕业和文件所有必要的形式。

完成程度

必须四年学术计划一个时间范围内完成,即培养技能的成功实现首次进入导致最低能力牙科的临床实践。学生预计将在四年内完成学位按照程序的标准计划的研究表明在这个目录中。我们承认需要一个扩展的情况下可能出现学术项目的时间。这一政策是为了表达一个特定的时间框架中,所有学生必须完成四年制口腔医学博士课程计划,不管离开缺席的医疗,心理健康,或父母,重复多年学术或行为违规行为,包括应计缓考。

这是期望ATSU-MOSDOH四年课程的学生将完成不超过六年。此外,DMD的前两年课程必须完成在不超过三年,最后两年的课程必须完成不超过三年总共六年。学术进步委员会必须批准的延长学生的时间从四年到六年院长的最终批准。如果一个学生不能满足这个时间轴将导致解雇的ATSU-MOSDOH牙科医学博士项目。

学术标准、指南和要求

ATSU-MOSDOH链的沟通

确保开放的教师之间的沟通,工作人员和学生,请遵守以下链的沟通关于课程,成绩、推荐信、纠纷解决等。

解决的问题:

  1. 教员
  2. 课程主任
  3. 导演,学生成功
  4. ,学术事务的副院长或副院长、临床教育,操作,和社区的合作伙伴关系
  5. 迪安

出席

学生必须遵守的准则和期望出席并原谅缺席。作为一个职业学校,ATSU-MOSDOH需要出勤和积极参与课程的所有组件,包括但不限于讲座、实验室、研讨会、诊所、旋转和其他诊所课程/活动获得及格分数。提醒一下,有些课程可能只是一个或两天。应该一个学生需要学习活动小姐,他们负责材料,任何后果,安排化妆,如果可用。

原谅没有被定义为一个时期的行政批准缺席任何必需的学习活动或诊所的参与,而不受惩罚。缓考不可能需要学习/实验室或临床活动,不能由学生的出勤率的要求组工作。学生寻求原谅缺席应审查政策和流程。查看完整的政策,看到考勤政策(# 005)。

请参考没有政策部分ATSU大学目录的细节关于扩展缺席(连续6天)和学生离开政策(15 +连续几天)。

免疫接种

ATSU-MOSDOH要求所有学生提供证明免疫接种来录取。这是必要的,对学生的保护,以及保护任何个人与他们接触。学生的责任是保持最新的免疫保护。未能保持今年免疫接种可以预防学生进入临床阶段的他/她的教育。所有测试费用的学生。学生应该意识到之前的计划是需要保持合规的免疫程序。

  1. 肺结核皮试:学生必须有两步在入学前一年肺结核皮试。如果测试是积极的,学生必须有一个年内胸部x光片。(学生记录与胸部x光片必须每2年)。学生必须在Kirksville每年更新一步结核皮试。Affinia医疗要求所有学生每年有两步测试。
  2. 白喉、破伤风、百日咳:要求学生接受的主要系列白喉、破伤风、百日咳或升压剂在十(10)年学年开始前,必须确保在ATSU-MOSDOH它是最新的。
  3. 小儿麻痹症:要求学生提供文档,他们已经收到了脊髓灰质炎疫苗的主要系列。如果文档不能产生,学生必须接受的主要系列灭活脊髓灰质炎疫苗。
  4. 麻疹、腮腺炎和风疹:1956后出生的学生需要提供文档的入学前MMR疫苗。如果疫苗接种是在1975年之前,完成推进推荐的证据。(我们需要2 MMR和效价显示阳性结果)。
  5. 乙型肝炎:要求学生完成一系列的入学前三个乙肝疫苗接种。(我们需要乙肝系列和效价显示阳性结果)。
  6. 水痘(水痘):学生必须接受两个疫苗4周,和积极的效价。
  7. 脑膜炎疫苗:要求学生提供文档,他们已经收到了脑膜炎疫苗接种。
  8. 流感疫苗:学生每年都必须完成。

免疫接种必须验证了入学前以下方法之一:

  1. 提交复印件的免疫接种记录从一个有执照的医生(或博士),医师助理(PA),和/或护士(NP),或
  2. 医学博士,你的医疗服务提供者(NP,或PA)签署文档验证上市的信息文档。

豁免:在某些宗教或健康情况下,请求授予豁免预防健康需求。ATSU-MOSDOH不能保证在临床旋转位置,然而,当这种豁免是理所当然。因此,学生接受一个豁免预防性卫生需求可能需要更长的时间来完成课程和研究生,或学生可能无法完成课程和研究生。

药物和酒精滥用预防计划

请参阅ATSU学生吸毒和酗酒和预防政策和ATSU-MOSDOH吸毒和酗酒政策(# 017)。学生被发现违反政策受到临床特权但不限于损失和/或解雇的ATSU-MOSDOH DMD程序。

CPR认证

ATSU-MOSDOH要求所有住宅的学生保持心肺复苏(CPR)的医疗服务提供者认证。认证将提供在Kirksville取向过渡到D3之前再一次。所有学生必须完成任何计划ATSU发起认证,即使你目前CPR认证,所有学生将在相同的更新时间表。学生每年将审计记录确认连续报道。

HIPAA培训

所有ATSU-MOSDOH学生必须完成健康信息可移植性与责任法案(HIPAA)年度培训。培训是提供在线ATSU Affinia医疗。

学生着装

图片和你的病人通过交互提出了将是一个主要影响接受治疗的病人。专业医师的外表往往是把病人与医生的技能水平。因此,学生们将穿着方式适合的专业牙科,因此预计将保持高标准的个人卫生和专业的形象在课堂上时,实验室和诊所。专业、商务休闲装或矮(类特定颜色)在业务时间是必需的。着装指南可以在ATSU-MOSDOH学生门户。

课程

ATSU-MOSDOH课程委员会协调,整合和评估所有课程和模块四年制课程。课程委员会负责指导各方面的课程,包括课程和模块的修改内容,建立课程和模块,模块的目标和/或目标,建立课程模块/测序,协调学生评估在每个模块/课程,建立机制,以保证学生成就的能力(DMD),并保持质量改进和监测系统的课程。

课程

描述和信用值

一个典型的课程安排包括以下。下面列出的额外的课程选项可能是可用的,并且在其他课程。

第一年:秋季学期(D1)

第一年:春季学期(D1)

第二年:秋季学期(D2)

第二年:春季学期(D2)

第三年:秋季学期(D3)

第三年:春季学期(D3)

第四年:秋季学期(D4)

第四年:春季学期(D4)

其他课程

选修课

选修课可能可用。他们必须课程委员会批准。

公共卫生证书——牙科强调

所有的学生都将被要求获得证书与牙科强调通过公共卫生学院研究生A.T.仍然大学健康研究,除非公共卫生硕士学位或牙科公共卫生一直是以前授予的。十博体育官网进不去这些类提供了在线D2年秋天开始。额外的课程中包括MOSDOH学费。没有任何学费补偿如果您已经被授予英里学位。

程序警告:MOSDOH有权要求学生与公共卫生硕士学位或牙科公共卫生完成课程证书与牙科重点项目履行公共卫生博士DMD课程要求。