1970年1月
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课程教练:Tamara McLeod,PHD,ATC,FNATA虽然许多运动培训师使用临床实践指南,职位陈述和共识陈述,以确定各种疾病和伤害管理的最佳实践,
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课程教练:
Tamara McLeod,Phd,Atc,Fnata
虽然许多运动培训师使用临床实践指南,职位陈述和共识陈述,以确定各种疾病和伤害管理的最佳做法,但更少了解这些文件之间的差异和这些文件的发展过程。本课程旨在区分临床实践指南,职位陈述和共识陈述,并描述如何制定这些文件的过程。使用关于运动相关脑震荡的已发布文件,将说明这些文件中提出的建议的相似性和差异之间的举例。具体而言,焦点将是对诊断,预防,评估,管理和使用神经认知测试的相似性和差异。通过2014年Nata声明和最近发布的柏林共识声明,对维也纳和2004年Nata陈述的历史变化讨论。
本课程旨在涵盖以下目标,将呈现四个人在线模块:
- 描述临床实践指南的开发过程
- 区分临床实践指南的类型
- 讨论用于开发柏林呼吁共识声明的过程
- 根据柏林呼吁共识声明确定最佳实践
- 比较来自各种陈述和指南的建议,以供临床实践
根据PDC描述的教育水平,这种继续教育课程被认为是先进的水平,适用于所有运动培训师。十博登录网址
请注意以下四个模块,您将被要求回答有关模块中呈现的内容的10个知识问题。此外,请务必整体查看每个模块。建议在前进后,不允许返回模块,因此建议使用。
**此EBP家庭学习课程将需要大约1.50小时才能完成**
要获得此家庭学习课程的1.50 EBP CEU,您必须在知识评估中收到至少70%。完成课程和知识评估后,您将收到一封来自您的EBP CEU证书的AT-PBRN的电子邮件,如果有保证。
*本家庭学习课程的演示者没有披露或财务利益冲突*
如果您在整个家庭学习课程中有任何疑问,请使用以下链接联系AT-PBRN:联系AT-PBRN
时间
活动周期(1970)
组织者
十博登录网址继续教育 - 运动训练Cailee Bacon电子邮件:cwelch@atsu.edu或kaylynn墨菲电子邮件:kaylynnmurphy@atsu.edu
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